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+ <p>Bruno Suchaut, IREDU</p>
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+ <p>CONFERENCE 4</p>
+ <p>Pascal Bressoux, directeur de laboratoire des Sciences de l’Education, Université Pierre Mendes France, Grenoble</p>
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+ <h3>L’égalité filles-garçons, la société change, l’école aussi ?</h3>
+ <p>27 mars 2013 (16 h 15 - 18 h)</p>
+ <ul>
+ <li>
+ <p>CONFERENCE 5</p>
+ <p>Marie Duru-Bellat, professeur des universités, Sciences po., Paris</p>
+ </li>
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+ <h3>Cycles, liaison, socle : passons aux actes !</h3>
+ <p>28 mars 2013 (9 h 00 – 10 h 45)</p>
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+ <p>CONFERENCE 7</p>
+ <p>Roger-François Gauthier, IGAENR</p>
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+ <p>CONFERENCE 8 </p>
+ <p>Françoise Lantheaume, maitre de conférences, Université Lumière Lyon 2 </p>
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+ <h3>Que nous apprennent les élèves décrocheurs d’école ?</h3>
+ <p>28 mars 2013 (11 h 00 – 13 h 00)</p>
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+ <li>
+ <p>CONFERENCE 9</p>
+ <p>George Pau-Langevin, Ministre déléguée</p>
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+ <p>CONFERENCE 10</p>
+ <p>Maryse Esterlé, enseignante-chercheure maîtresse de conférences - Université d'Artois </p>
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+ <h3>Peut-on vraiment apprendre avec les TICE ? Comment ?</h3>
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+ <p>CONFERENCE 11</p>
+ <p>David Istance, directeur du CERI-OCDE, les scénarios du futur proche pour l’Ecole </p>
+ </li>
+ <li>
+ <p>CONFERENCE 12</p>
+ <p>Divina Frau- Meigs, professeure à l’Université de Paris III, en sciences de l'information et de la communication et en langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes </p>
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+ <p>27 mars 2013 (9 h 30- 11 h 30)</p>
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+ <p>Claude Lelièvre, professeur d'histoire de l'éducation à la Faculté des sciences humaines et sociales Sorbonne (université de Paris V)</p>
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+ <h3>Les tout petits à l’école ? Pour quoi faire ?</h3>
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+ <p>Bernard Golse, professeur de médecine, psychiatre, Hôpital Necker, Paris</p>
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+ <p>CONFERENCE 9</p>
+ <p>George Pau-Langevin, Ministre déléguée</p>
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