web/traduction.php
changeset 354 19ed2a92d3c1
parent 352 61031937c71b
child 377 4d79fa2d9724
equal deleted inserted replaced
343:9cabcd2709be 354:19ed2a92d3c1
   138 										</tr><tr><td><a id='reference' title='reference' class='tweetButton'>==</a></td><td> à un tweet de référence</td>
   138 										</tr><tr><td><a id='reference' title='reference' class='tweetButton'>==</a></td><td> à un tweet de référence</td>
   139 										</tr><tr><td><a id='question'  title='question' class='tweetButton'> ??</a></td><td> à une question</td>
   139 										</tr><tr><td><a id='question'  title='question' class='tweetButton'> ??</a></td><td> à une question</td>
   140 										</tr></table>
   140 										</tr></table>
   141 										Suite a cette phase d’annotation, vous trouverez à droite de ce texte <b>la version alpha</b> de l'interface de navigation et de représentation de la polémique durant la conférence.
   141 										Suite a cette phase d’annotation, vous trouverez à droite de ce texte <b>la version alpha</b> de l'interface de navigation et de représentation de la polémique durant la conférence.
   142 										<br/><br/>
   142 										<br/><br/>
   143 										Ce dispositif, outre qu’il approfondit la dimension critique de la discussion avec la salle et les auditeurs présents ou distants, permet ainsi également de pérenniser et de valoriser les commentaires produits en les rendant accessibles en temps différé lors de tout visionnage ultérieur de la vidéo 
   143 										Ce dispositif, outre qu’il approfondit la dimension critique de la discussion avec la salle et les auditeurs présents ou distants, permet ainsi également de pérenniser et de valoriser les commentaires produits en les rendant accessibles en temps différé lors de tout visionnage ultérieur de la vidéo.",
   144 										<br/><br/>Merci a RSLN pour cette expérimentation !",
       
   145 				"changer de contenu"  => "Changer de contenu"   										
   144 				"changer de contenu"  => "Changer de contenu"   										
   146 				);
   145 				);
   147                               
   146                               
   148 $english = array(
   147 $english = array(
   149 				//Navigation
   148 				//Navigation
   254 
   253 
   255 					<table>
   254 					<table>
   256 					<tr><td><a id='positive' title='agree' class='tweetButton'>
   255 					<tr><td><a id='positive' title='agree' class='tweetButton'>
   257 					++ 		</a> </td><td>corresponds to a tweet of assent</td>
   256 					++ 		</a> </td><td>corresponds to a tweet of assent</td>
   258 					</tr><tr><td><a id='negative' title='disagree' class='tweetButton'>
   257 					</tr><tr><td><a id='negative' title='disagree' class='tweetButton'>
   259 					--  	</a> </td><td>to a tweet of disagreement,</td>
   258 					--  	</a> </td><td>to a tweet of disagreement</td>
   260 					</tr><tr><td><a id='reference' title='reference' class='tweetButton'>
   259 					</tr><tr><td><a id='reference' title='reference' class='tweetButton'>
   261 					== 		</a> </td><td>to a tweet of reference</td>
   260 					== 		</a> </td><td>to a tweet of reference</td>
   262 					</tr><tr><td><a id='question' title='question' class='tweetButton'>
   261 					</tr><tr><td><a id='question' title='question' class='tweetButton'>
   263 					??  	</a> </td><td>to a question</td>
   262 					??  	</a> </td><td>to a question</td>
   264 					</tr></table>
   263 					</tr></table>
   268 					interface.
   267 					interface.
   269 					<br/><br/>
   268 					<br/><br/>
   270 					This device, in addition to deepening the critical dimension of the
   269 					This device, in addition to deepening the critical dimension of the
   271 					discussion with the present or distant audience, allows also to
   270 					discussion with the present or distant audience, allows also to
   272 					perpetuate and promote the published comments by making them
   271 					perpetuate and promote the published comments by making them
   273 					accessible at any time deferred later viewing of the video
   272 					accessible at any time deferred later viewing of the video.",
   274 					<br/><br/>
       
   275 					Thank you to RSLN for this experiment !",
       
   276 				"changer de contenu"  => "Change content"
   273 				"changer de contenu"  => "Change content"
   277 				);
   274 				);
   278                 
   275                 
   279 $japan = array(
   276 $japan = array(
   280 				// Navigation ########
   277 				// Navigation ########
   284                 'Japonais'			=> '日本語',
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   285   				'Français'			=> 'Français',
   282   				'Français'			=> 'Français',
   286   				'Anglais'			=> 'English',
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   287   				'Programme'			=> 'イベント詳細',
   284   				'Programme'			=> 'イベント詳細',
   288   				'Archives'			=> 'アーカイブ',
   285   				'Archives'			=> 'アーカイブ',
       
   286   				'Partager'			=> '共有',
   289 
   287 
   290                 // mot de liaisons (archives)
   288                 // mot de liaisons (archives)
   291   				'Par'			    => 'By',
   289   				'Par'			    => 'By',
   292   				'à'				    => 'at',
   290   				'à'				    => 'at',
   293   				'le'			    => 'the',
   291   				'le'			    => 'the',
   367 				"Vous n'êtes pas connecté."=> "あなたはログインしていません。<br> 投稿するにはログインが必要です。こちらをクリックしてください",
   365 				"Vous n'êtes pas connecté."=> "あなたはログインしていません。<br> 投稿するにはログインが必要です。こちらをクリックしてください",
   368 				"ClientTitle1 :"  => "Polemic tweet",
   366 				"ClientTitle1 :"  => "Polemic tweet",
   369 				
   367 				
   370 				// Embed #############
   368 				// Embed #############
   371 				
   369 				
   372 				"EmbedTitle"	  =>"このプレイヤーを埋め込む",
   370 				"EmbedTitle"	  =>"動画を埋め込む",
   373 				"EmbedText"		  =>"To embed this player in your blog or cms copy this embed code in html :",
   371 				"EmbedText"		  =>"この動画をあなたのブログなどに埋め込むには、以下のコードをコピーして、htmlに貼り付けてください :",
   374 
   372 
   375 				// Polemicla Timeline  #############
   373 				// Polemicla Timeline  #############
   376 			// Polemicla Timeline  #############
   374 			// Polemicla Timeline  #############
   377 			"ExplicationPT" 	  => "
   375 			"ExplicationPT" 	  => "
   378 				Institute for Research and Innovation (IRI) proposed to you an
   376 				ポレミックツイートは、ポンピドゥーセンターIRI(リサーチ&イノベーション研究所)が提供する、ツイッター・ベースの議論およびアノテーションツールの試作版です。イベント中に観客がおこなったツイートを分類して、議論上の立場を可視化しながら、タイムライン上に表示させることができます。
   379 				experiment and a demonstration of a controversial annotation device
       
   380 				based on twitter. Classifying your tweets allowed us to create a
       
   381 				timeline representing the polemical positions of the audience during
       
   382 				the conference.
       
   383 				<br/><br/>
   377 				<br/><br/>
   384 				This controversy tracking syntax enabled you to take position on the
   378 				以下の「ポレミック符号」をツイートに加えることで、登壇者の発表や、他の観客のつぶやきへのあなたの意見を表明することができます。
   385 				speaker or other participants points of view in the debate:
       
   386 
   379 
   387 				<table>
   380 				<table>
   388 				<tr><td><a id='positive' title='agree' class='tweetButton'>
   381 				<tr><td><a id='positive' title='agree' class='tweetButton'>
   389 				++ 		</a> </td><td>corresponds to a tweet of assent</td>
   382 				++ 		</a> </td><td>賛成する</td>
   390 				</tr><tr><td><a id='negative' title='disagree' class='tweetButton'>
   383 				</tr><tr><td><a id='negative' title='disagree' class='tweetButton'>
   391 				--  	</a> </td><td>to a tweet of disagreement,</td>
   384 				--  	</a> </td><td>反論する</td>
   392 				</tr><tr><td><a id='reference' title='reference' class='tweetButton'>
   385 				</tr><tr><td><a id='reference' title='reference' class='tweetButton'>
   393 				== 		</a> </td><td>to a tweet of reference</td>
   386 				== 		</a> </td><td>参照を挙げる</td>
   394 				</tr><tr><td><a id='question' title='question' class='tweetButton'>
   387 				</tr><tr><td><a id='question' title='question' class='tweetButton'>
   395 				??  	</a> </td><td>to a question</td>
   388 				??  	</a> </td><td>疑問/質問をする</td>
   396 				</tr></table>
   389 				</tr></table>
   397 
   390 
   398 				Following this annotation phase, you will find right to the present
   391 				そのようにして集積されたアノテーションは、専用のナビゲーション・インターフェイスとして表現され、そのイベントに関する論争の状態を可視化します。この文の右側→にある動画プレイヤーが、まさにその<b>アルファ版</b>というわけです。
   399 				text the alpha version of the browser and controversy representation
       
   400 				interface.
       
   401 				<br/><br/>
   392 				<br/><br/>
   402 				This device, in addition to deepening the critical dimension of the
   393 				このデバイスを通じて、イベントの現場にいる観客が遠隔の視聴者と議論をおこない、批評を深められるだけでなく、コメントは後からビデオを視聴するときにも参照できるので、意見を永続化させ、更に促進させていくことも可能になっています。",
   403 				discussion with the present or distant audience, allows also to
       
   404 				perpetuate and promote the published comments by making them
       
   405 				accessible at any time deferred later viewing of the video
       
   406 				<br/><br/>
       
   407 				Thank you to RSLN for this experiment !",
       
   408 				"changer de contenu"  => "ビデオを変更"				
   394 				"changer de contenu"  => "ビデオを変更"				
   409 );
   395 );
   410 ?>
   396 ?>