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64 <li type="circle">Jean-Pierre Couteron, Président de l’Anitea (Association nationale des intervenants en toxicomanie et addictologie)</li> |
64 <li type="circle">Jean-Pierre Couteron, Président de l’Anitea (Association nationale des intervenants en toxicomanie et addictologie)</li> |
65 <li type="circle">Coup de projecteur : Mapping the museum, une expérimentation suisse de suivi des visiteurs dans une exposition: <a href="http://www.mapping-museum-experience.com/en">http://www.mapping-museum-experience.com/en</a></li> |
65 <li type="circle">Coup de projecteur : Mapping the museum, une expérimentation suisse de suivi des visiteurs dans une exposition: <a href="http://www.mapping-museum-experience.com/en">http://www.mapping-museum-experience.com/en</a></li> |
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69 <li><strong>Séance 3 : </strong>Février 2010, INHA<br /> |
69 <li><strong>Séance 3 : </strong>Mardi 16 février 2010, 16h30-19h, Espace Piazza<br /> |
70 <strong>Thème : Histoire de l’Attention</strong><br /> |
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73 <p>Séance spéciale à l’INHA avec la participation de l’IRI.</p> |
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75 <li type="circle">Jonathan Crary, Professor of Modern Art and Theory, Columbia University (sous réserve)</li> |
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76 <li type="circle">Conversation avec Philippe Bordes (INHA)</li> |
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80 <li><strong>Séance 4 : </strong>Mardi 16 février 2010, 16h30-19h, Espace Piazza<br /> |
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81 <strong>La question du jeu</strong><br /> |
70 <strong>La question du jeu</strong><br /> |
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84 <p>Katerine Hayles soutient que le paradigme du jeu permet d’articuler deep attention et hyper attention. C’est aussi ce |
73 <p>Katerine Hayles soutient que le paradigme du jeu permet d’articuler deep attention et hyper attention. C’est aussi ce |
85 que soutiennent les concepteurs de « serious game ». La question sera examinée en perspective.</p> |
74 que soutiennent les concepteurs de « serious game ». La question sera examinée en perspective.</p> |
90 <li type="circle">Emmanuel Guardiola, Mimesis Republic (sous réserve)</li> |
79 <li type="circle">Emmanuel Guardiola, Mimesis Republic (sous réserve)</li> |
91 <li type="circle">Coup de projecteur : le projet PLUG au Musée du CNAM avec Annie Gentes, Maître de conférence en sciences de l'information et de la communication, École Nationale Supérieure des Télécommunications, et Coline Aunis, Responsable internet du musée des arts et techniques.</li> |
80 <li type="circle">Coup de projecteur : le projet PLUG au Musée du CNAM avec Annie Gentes, Maître de conférence en sciences de l'information et de la communication, École Nationale Supérieure des Télécommunications, et Coline Aunis, Responsable internet du musée des arts et techniques.</li> |
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95 <li><strong>Séance 5 : </strong>Mardi 23 mars 2010, 16h30-19h, Espace Piazza<br /> |
84 <li><strong>Séance 4 : </strong>Mardi 23 mars 2010, 16h30-19h, Espace Piazza<br /> |
96 <strong>Réseaux sociaux, hauts débits, nouveaux médias, nouvelles pratiques sociales et pédagogiques</strong><br /> |
85 <strong>Réseaux sociaux, hauts débits, nouveaux médias, nouvelles pratiques sociales et pédagogiques</strong><br /> |
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99 <p>Ces nouvelles technologies favorisent-elles la dispersion de l’attention ? Quels outils développer pour de nouvelles pratiques pédagogiques ?</p> |
88 <p>Ces nouvelles technologies favorisent-elles la dispersion de l’attention ? Quels outils développer pour de nouvelles pratiques pédagogiques ?</p> |
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103 <li type="circle">Thomas de Baillecourt, Orange Labs (Enquête sur Youtube/Dailymotion)</li> |
92 <li type="circle">Thomas de Baillecourt, Orange Labs (Enquête sur Youtube/Dailymotion)</li> |
104 <li type="circle">Coup de projecteur : présentation du site collaboratif développé par l’IRI pour les professeurs avec la Mission cinéma de la ville de Paris.</li> |
93 <li type="circle">Coup de projecteur : présentation du site collaboratif développé par l’IRI pour les professeurs avec la Mission cinéma de la ville de Paris.</li> |
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108 <li><strong>Séance 6 : </strong>Mardi 18 mai 2010, 16h30-19h, Espace Piazza<br /> |
97 <li><strong>Séance 5 : </strong>Mardi 18 mai 2010, 16h30-19h, Espace Piazza<br /> |
109 <strong>Interfaces, objets et technologies de mémoire</strong><br /> |
98 <strong>Interfaces, objets et technologies de mémoire</strong><br /> |
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112 <p>Dans un monde de connectivité permanente y compris en mobilité comment parvenir à gérer la temporalité de l’exposition, celle du visiteur, celle des médias diffusés ?</p> |
101 <p>Dans un monde de connectivité permanente y compris en mobilité comment parvenir à gérer la temporalité de l’exposition, celle du visiteur, celle des médias diffusés ?</p> |
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116 <li type="circle">Jean-Louis Frechin, Designer-Architecte, No Design, Directeur de l’Atelier de Design Numérique ENSCI-Les Ateliers</li> |
105 <li type="circle">Jean-Louis Frechin, Designer-Architecte, No Design, Directeur de l’Atelier de Design Numérique ENSCI-Les Ateliers</li> |
117 <li type="circle">Alain Mille, Professeur des universités, Université Claude Bernard Lyon 1 (LIRIS)</li> |
106 <li type="circle">Alain Mille, Professeur des universités, Université Claude Bernard Lyon 1 (LIRIS)</li> |
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121 <li><strong>Séance 7 : </strong>Mardi 8 juin, 16h30-19h, Espace Piazza<br /> |
110 <li><strong>Séance 6 : </strong>Mardi 8 juin, 16h30-19h, Espace Piazza<br /> |
122 <strong>Sensori-Motricité et perception active</strong><br /> |
111 <strong>Sensori-Motricité et perception active</strong><br /> |
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