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 <table style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">
 <tbody>
 <tr>
 <td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 230.3pt;" valign="top" width="307">
 <div><a href="#binome4"><span style="font-size: 14pt; color: windowtext; text-transform: none;">Ecole élémentaire Maurice Genevoix,   Paris 18<sup>ème</sup> (France)</span></a></div>
-<div><a href="#binome4"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext;">6<sup>ème</sup> - Monique Dugué Boyer, professeur de   frabçais</span></a></div>
+<div><a href="#binome4"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext;">6<sup>ème</sup> - Monique Dugué Boyer, professeur de   français</span></a></div>
 <div><a href="#binome4">&nbsp;</a></div>
 <div><a href="#binome4">&nbsp;</a></div>
 </td>
 <td style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 230.3pt;" valign="top" width="307">
-<div><a href="#binome4"><span style="font-size: 14pt; color: windowtext; text-transform: none;">Scoala   centrala n° 10, Bucarest</span></a></div>
+<div><a href="#binome4"><span style="font-size: 14pt; color: windowtext; text-transform: none;">Scoala   centrala n° 10,  Bucarest</span></a></div>
 <div><a href="#binome4"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext;">5<sup>ème</sup> C - Mariana Visan, Isabelle   Bucurescu, A. Oslobeanu, Cecila Potescu</span></a></div>
 <div><a href="#binome4">&nbsp;</a></div>
 <div><a href="#binome4">&nbsp;</a></div>
 </td>
 </tr>
 <div><span style="text-transform: none;">Présentation par Lila Pinell</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;«&nbsp;J'ai   rencontré Elisabeth Loupiac   il y a un an, au mois de juillet. Elle voulait monter une comédie musicale   avec quelques élèves inscrits à l'école ouverte du collège Thomas Mann. Nous   avons donc travaillé ensemble pendant une semaine, l'expérience a été riche   et heureuse, et il en a résulté un film qui a été projeté aux élèves et à   leurs invités. Le tout s'est déroulé au <i>bétonsalon</i>,   un centre d'art au sein duquel j'organise ces différents ateliers vidéo. Cette   année elle m'a recontacté et je l'ai assisté sur le projet «&nbsp;Ma ville vue   par...&nbsp;». J’ai suivi deux classes : avec la première, nous avons imaginé   un scénario dans lequel des élèves seraient projetés dans le film <i>Le Caméraman</i>. Cela a permis aux élèves   de comprendre la construction du film plan par plan. Pour insérer leur propre   image dans le film, ils ont dû distinguer les champs et les contre-champs,   les plans serrés et les plans larges, et trouver les moments opportuns pour   apparaitre. Ils avaient imaginé une histoire de vengeance lors de laquelle un   élève deviendrait invisible.&nbsp;Nous   avons donc créé des effets spéciaux très simples, et les élèves ont imaginé   des situations comiques mettant en jeu cette invisibilité. Le temps nous   ayant un peu manqué, j'ai monté moi même le petit film, mais j'aurais aimé   qu'ils puissent aussi participer à cette dernière phase.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Avec le deuxième groupe, nous nous sommes concentrés sur   Paris. Après plusieurs discussions, nous sommes tombés d'accord sur l'idée de   faire des remakes de scènes très connues du cinéma international, mais de les   transposer à Paris. Nous avons choisi les films, les scènes, les lieux. Puis   nous avons observé le découpage exact des morceaux choisis et nous avons   tenté de les reproduire dans la mesure du possible. Nous avons utilisé des   plans larges, moyens, ou des contre-plongées lorsqu'il y en avait dans la   scène initiale.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Chaque fois, nous avons posé la musique du film sur   l'extrait rejoué (ce qui aide beaucoup !). </span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ainsi, durant plusieurs après-midis, nous avons arpenté Paris   en bus, à pied ou en métro, en rejouant des scènes de film dans des célèbres   endroits de Paris ou certains n'avaient jamais été.&nbsp;» Lila Pinell, juin 2009</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ainsi, durant plusieurs après-midi, nous avons arpenté Paris   en bus, à pied ou en métro, en rejouant des scènes de film dans des célèbres   endroits de Paris ou certains n'avaient jamais été.&nbsp;» Lila Pinell, juin 2009</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 </td>
 <td style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 230.3pt;" valign="top" width="307">
 <div><span style="font-size: 14pt; color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none;">Scuola Media Irnerio, Bologne (Italie)</span></div>
 <div><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none;">5<sup>ème</sup>2B - Daniela Amante</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none;">,</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none;"> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">professeur d’histoire</span></span></div>
 <div><span style="font-size: 10pt; ">«&nbsp;La   Foule&nbsp;», durée 10’26’’</span></div>
 <div><img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/09_Colegiul_Bratianu_Pitesti(2).png" border="0"></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;«&nbsp;La foule diverse, bigarrée, anonyme représente l’âme quotidienne de notre ville, elle peuple notre univers noyé dans le béton et dans l’artificiel, cette </span><span style="font-size: 10pt;">civilisation urbanisée et   polluée d’aujourd’hui. La foule, c’est le triomphe de l’homme vivant sur   l’homme câblé, scotché devant le moniteur.<br>
-Nous pouvons écouter aussi la voix mystérieuse de   l'actrice Luminita Borta qui récite le poème <i>L'Amour</i><span> de</span>&nbsp;Jacques Prévert.<br>
+Nous pouvons écouter aussi la voix mystérieuse de l'actrice Luminita Borta qui récite le poème <i>L'Amour</i><span> de</span>&nbsp;Jacques Prévert.<br>
 Nous pensons que ce film   est un bon moyen de souligner la condition de l'homme   dans une ville qui ressemble à toutes les villes.<span style="color: rgb(51, 51, 51);">&nbsp;»</span></span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div>&nbsp;</div>
 </td>
 </tr>
 <div><img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/13_Fagaras.png" border="0"></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><strong>Année scolaire 2008-2008 /   Programme de travail</strong></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Septembre</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Diffusion du projet dans le lycée: </span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- discussion avec: le Proviseur, le   Conseil d'Administration, le service comptable, les élèves</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- discussion avec: le Proviseur, le Conseil d'Administration, le service comptable, les élèves</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- recherche de sponsors pour le   voyage à Paris, au mois de mai/ juin</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- recherche de sponsors pour le voyage à Paris, au mois de mai/ juin</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Septembre-octobre</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">constitution du groupe des élèves participants</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Octobre-novembre </span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Avec le groupe d'élèves : </span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- visionnage du film <i>Le Caméraman</i> de Buster Keaton.</span></div>
-<div style="margin-left: 117pt; text-indent: -114pt;"><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">-installation du   logiciel <i>Lignes de temps</i>.</span></div>
+<div style="margin-left: 117pt; text-indent: -114pt;"><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">-installation du logiciel <i>Lignes de temps</i>.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- accueil de Frédérique Mirotchnikoff et de Marta Boni:</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- explication de l'emploi de ce   logiciel</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- explication de l'emploi de ce logiciel</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- explication des étapes du projet</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">-&nbsp;utilisation du logiciel <i>Lignes   de temps</i>.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">-&nbsp;utilisation du logiciel <i>Lignes de temps</i>.</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Novembre-décembre</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Mise en relation avec le binôme français.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- échange des lettres de présentation,</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- mise au point du programme</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Janvier-février-mars</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Filmer dans la ville.</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Mars-avril</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- scénarisation, tournage, montage du film sur sa propre   ville.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- scénarisation, tournage, montage du film sur sa propre ville.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- correspondance entre binômes sous forme de production   de «films-essais» sur sa&nbsp;propre ville </span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- correspondance entre binômes sous forme de production de «films-essais» sur sa&nbsp;propre ville </span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Mai</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- derniers aspects administratifs&nbsp;et mises au point - envoi du film au Centre   Pompidou.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- derniers aspects administratifs&nbsp;et mises au point - envoi du film au Centre Pompidou.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">- participation au visionnage au Centre Pompidou. </span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Juin</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Dissémination du projet dans le lycée</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Septembre 2009</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Avant la rentrée: dissémination du projet dans les   écoles de la ville et du   département</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Avant la rentrée : dissémination du projet dans les écoles de la ville et du département</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Responsable du projet</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">Raluca Ionescu</span><span style="color: windowtext; text-transform: none; letter-spacing: -0.2pt;">,&nbsp;Professeur de   français langue étrangère. Colegiul National «&nbsp;Radu Negru&nbsp;»</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
-<div><strong>Quelques courriers des élèves roumains à leurs correspondants français</strong></div>
+<div><strong>Quelques courriers des élèves roumains à leurs correspondants français :</strong></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bonjour</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je m’appelle Cristian. J’ai 17 ans.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis en XIème E au Collège National Radu Negru. En   Roumanie, les collèges nationaux sont les lycées les plus prestigieux.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis en XIème E au Collège National Radu Negru. En Roumanie, les collèges nationaux sont les lycées les plus prestigieux.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Notre petite ville tranquille est située au centre en   Transylvanie (région du centre du pays), près des montagnes.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Notre petite ville tranquille est située au centre en Transylvanie (région du centre du pays), près des montagnes.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis entré dans ce projet parce que j’aime le   français, j’aime le cinéma, le&nbsp;théâtre   et je serai très heureux si, au mois de juin, on se voyait à Paris.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis entré dans ce projet parce que j’aime le français, j’aime le cinéma, le&nbsp;théâtre et je serai très heureux si, au mois de juin, on se voyait à Paris.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Mes passe-temps préférés sont: les promenades avec mes   amis, le musique, &nbsp;l'ordinateur et   j'adore les voyages avec mes amis.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Mes passe-temps préférés sont : les promenades avec mes amis, la musique, &nbsp;l'ordinateur et j'adore les voyages avec mes amis.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J’attends impatiemment vos présentations.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">A +,</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Cristian</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bonjour!</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je m’appelle Cyntia et j’ai 17 ans.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J'étudie au collège « Radu Negru » (on   peut le voir dans la photo) de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> (Roumanie). Je suis   une jeune fille sociable.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J'étudie au collège « Radu Negru » (on peut le voir dans la photo) de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> (Roumanie). Je suis   une jeune fille sociable.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le lycée est situé au centre de la   ville, qui a 40.000 habitants. Je suis en XI-ème E (ça</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le lycée est situé au centre de la ville, qui a 40.000 habitants. Je suis en XI-ème E (ça</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">doit être la première d'un lycée   français) <img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/" border="0" height="118" width="157"></span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">doit être la première d'un lycée français) <img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/" border="0" height="118" width="157"></span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Notre petite ville paisible est située   au centre de la Roumanie, en Transylvanie, près des montagnes de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">. C'est très beau.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Notre petite ville paisible est située au centre de la Roumanie, en Transylvanie, près des montagnes de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">. C'est très beau.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis entrée dans ce projet parce que   j’aime le français, j’aime le cinéma et je</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis entrée dans ce projet parce que j’aime le français, j’aime le cinéma et je</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">serai bien heureuse si, au mois de   juin, on se voit à Paris.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">serai bien heureuse si, au mois de juin, on se voit à Paris.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Mes passe-temps préférés sont le piano,   la lecture, les promenades avec mes amis.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Mes passe-temps préférés sont le piano, la lecture, les promenades avec mes amis.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J’attends impatiemment vos   présentations.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J’attends impatiemment vos présentations.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Au plaisir de vous lire,</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Cynthia</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/" border="0" height="143" width="193">&nbsp;</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Les montagnes de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">. Chaîne des Carpates.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Salut les copains!</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis Ioana, j’ai 17 ans et je suis   élève en XIème au Collège National Radu&nbsp;Negru.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis Ioana, j’ai 17 ans et je suis élève en XIème au Collège National Radu&nbsp;Negru.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J’ai beaucoup de hobbies. Par exemple,   j’aime danser et écouter de la musique.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J’ai beaucoup de hobbies. Par exemple,j’aime danser et écouter de la musique.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis dans une équipe de danses   populaires roumaines.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis dans une équipe de danses populaires roumaines.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Eh bon! C’est tout!</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Amitiés,</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ioana</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bonjour</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je m’appelle Laurentiu .</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J’ai 17 ans.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis en XIème B –en France, ça doit être la première,   du Collège National Radu Negru. C'est un des meilleurs lycées de notre   département.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis en XIème B –en France, ça doit être la première du Collège National Radu Negru. C'est un des meilleurs lycées de notre département.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Notre petite ville calme est située au centre de la Roumanie,   en Transylvanie, près des montagnes portant le même nom: F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Notre petite ville calme est située au centre de la Roumanie, en Transylvanie, près des montagnes portant le même nom: F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ce projet me plaît parce que j’aime le français et le   cinéma. </span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ce projet me plaît parce que j’aime le français et le cinéma. </span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Mes passe-temps préférés sont le football, la danse,   l'ordinateur.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Mes passe-temps préférés sont le football, la danse, l'ordinateur.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je voudrais bien qu'on se voie au mois de juin à Paris.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J’attends impatiemment vos présentations.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Au plaisir de vous lire,</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Laurentiu</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bonjour</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je m’appelle Laurentiu Ionut. </span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J’ai 17 ans.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis en XIème E du Collège National Radu Negru de la   ville de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">. En Roumanie, on nomme collège national les meilleurs   lycées.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis en XIème E du Collège National Radu Negru de la ville de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">. En Roumanie, on nomme collège national les meilleurs   lycées.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Notre petite ville tranquille est située au centre de la   Roumanie, en Transylvanie, près des montagnes portant le même nom.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Notre petite ville tranquille est située au centre de la Roumanie, en Transylvanie,  près des montagnes portant le même nom.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis entré dans ce projet parce que j’aime le   français, j’aime le cinéma.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je suis entré dans ce projet parce que j’aime le français, j’aime le cinéma.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je serais très heureux si, au mois de juin, on se voyait   à Paris.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je serais très heureux si, au mois de juin, on se voyait à Paris.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Mes passe-temps préférés sont le football, l’ordinateur,   la musique, les promenades avec mes amis.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Mes passe-temps préférés sont le football, l’ordinateur, la musique, les promenades avec mes amis.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">A l’attente de vos présentations,</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ionut</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b4/Fagaras_IMG_5668.jpg"><span style="text-decoration: none;"><img src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/" alt="Fichier:Fagaras IMG 5668.jpg" border="0" height="139" width="185"></span></a></div>
 <div><strong><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le château-fort de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span></strong></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;(en roumain : Cetatea F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">) est un   château fort situé en plein centre ville de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">. La construction   du château a débuté en 1310,</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">sur le site   d'une ancienne fortification de terre et de bois du XII siècle. Son but était   éminemment</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">sur le site d'une ancienne fortification de terre et de bois du XII siècle. Son but était éminemment</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">stratégique,   à savoir défendre le sud-est de la</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">stratégique, à savoir défendre le sud-est de la</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Transylvanie   contre les incursions des Tatars et des Ottomans. Actuellement le château   héberge le musée du pays de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> avec des   sections sur l'histoire de la ville et du pays de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> ainsi que la   bibliothèque municipale.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Transylvanie contre les incursions des Tatars et des Ottomans. Actuellement le château héberge le musée du pays de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> avec des   sections sur l'histoire de la ville et du pays de F</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">g</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ă</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ra</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">ş</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> ainsi que la   bibliothèque municipale.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ioana</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 </td>
 </tr>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">10. les élèves qui flânent sur   le boulevard et dans le Bocage.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">11. la ville pendant la   nuit avec le Palais Communal.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">12. retour au lycée avec le   portrait du patron, l'écrivain BP Hasdeu, les bustes de deux grandes   personnalités, anciens élèves, les halls , les fleurs très chères à notre   directeur.&nbsp;» Ioana    Voinea</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
-<div><strong>Quelques   courriers des élèves roumains à leurs correspondants français</strong></div>
+<div><strong>Quelques courriers des élèves roumains à leurs correspondants français :</strong></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Je m’appelle   Patricia</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> et je suis lycéenne au college B. P. Hasdeu&nbsp;.Je suis née en novembre 1992 et j’ai 16   ans. A l’école je suis dans une classe ou nous étudions les mathématiques,   informatique, chimie, biologie, physiques plus que les autres copains. Je   connais l`anglais très bien et le français de niveau moyen.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J’aime communiquer avec d’autres gens et me faire   beaucoup d’amies. J`aime aussi lire tandis que ma classe est faite pour ceux   qui aiment les sciences. Mon rêve est de&nbsp;devenir un bon médecin parce que je crois qu’aider les hommes quand   ils sont malades est un des plus beaux métiers. Si on parle «&nbsp;éducation   physique&nbsp;» je peux dire que j`aime le basket-ball et la danse sportive.   J’aime aussi les promenades avec mes amis et&nbsp;mes copains.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Les animaux… je les aime. J’ai deux chiens qui s’appellent   Fred et Lady et une petite chatte câline qui s’appelle Zuzu.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Quand j’ai du temps j’aime naviguer sur l’internet et   écouter de la musique. J’écoute   beaucoup de bandes qui chantent de la musique rock comme   Iron Maiden, AC/DC, Queen, Metallica et autres.</span></div>
 <div><span style="font-size: 14pt; color: rgb(51, 51, 51); text-transform: none;"><a name="binome15"></a>Lycée Paul Valéry, Paris 12<sup>ème</sup>(France)</span></div>
 <div><span style="font-size: 10pt; color: rgb(51, 51, 51);">Philippe    Zill</span><span style="font-size: 10pt; color: rgb(51, 51, 51);">,   professeur de cinéma </span></div>
 <div><span style="font-size: 10pt; color: rgb(51, 51, 51);">&nbsp;</span></div>
 <div><a href="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/18_Paul_Valery.avi">18_Paul_Valery</a></div>
 <div><span style="font-size: 10pt; color: rgb(51, 51, 51);">«&nbsp;</span><span style="font-size: 10pt; ">Epreuve capitale&nbsp;» durée 4’87’’ fini   à 7’22’’</span></div>
-<div><span style="font-size: 10pt; color: windowtext;">Suite à une   dispute avec sa mère, un jeune homme sort de chez lui, furieux, le jour de   l’examen du baccalauréat. </span></div>
+<div><span style="font-size: 10pt; color: windowtext;">Suite à une   dispute avec sa mère, un jeune homme sort furieux de chez lui, le jour de   l’examen du baccalauréat. </span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/" border="0" height="144" width="192"></div>
 <div>&nbsp;</div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">«&nbsp;… Il claque la porte et prétend   qu’il se moque de l’examen. Il prend le bus, mais n’a pas son pass Navigo. Tout   le bus s’en mêle. Deuxième dispute, le chauffeur pile. Le jeune homme doit   sortir et croise deux jeunes gens à qui il demande son chemin. Les deux   jeunes l’accompagnent sur la Petite ceinture, puis le laissent seul. Il   cherche son chemin et découvre un lieu tout à fait insoupçonné où l’on   découvre les traces d'une capitale champêtre, fantôme, abandonnée. Finalement,   il panique à l’idée de rater son examen. En apercevant des individus peu rassurants,   il décide de quitter les lieux. par le premier moyen possible, et s’aperçoit que,   miraculeusement, il est arrivé au lycée Paul Valéry. Il arrive à&nbsp;convaincre le gardien de le laissé entrer <i>in extremis</i> et peut passer son examen,   l’esprit tranquille, libéré de toute pression.&nbsp;»</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">«&nbsp;… Il claque la porte et prétend   qu’il se moque de l’examen. Il prend le bus, mais n’a pas son pass Navigo. Tout   le bus s’en mêle. Deuxième dispute, le chauffeur pile. Le jeune homme doit   sortir et croise deux jeunes gens auxquels il demande son chemin. Les deux   jeunes l’accompagnent sur la Petite ceinture, puis le laissent seul. Il   cherche son chemin et découvre un lieu tout à fait insoupçonné où l’on   découvre les traces d'une capitale champêtre, fantôme, abandonnée. Finalement,   il panique à l’idée de rater son examen. En apercevant des individus peu rassurants,   il décide de quitter les lieux. par le premier moyen possible, et s’aperçoit que,   miraculeusement, il est arrivé au lycée Paul Valéry. Il arrive à&nbsp;convaincre le gardien de le laissé entrer <i>in extremis</i> et peut passer son examen,   l’esprit tranquille, libéré de toute pression.&nbsp;»</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><strong>Journal de bord collectif /   Compte-rendu de la séance du 3 décembre 2008</strong></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><span style="font-size: 10pt;">Nous   avons d’abord commencé par faire un tour de table pour rassembler les idées   de chacun pour le film&nbsp;:</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Eric</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   les quais de Seine, voyage au fil de l’eau. Rencontre entre un homme riche   qui attend sa femme et un SDF assis là. Les deux protagonistes se parlent, se   lient, deviennent presque amis.</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><span style="font-size: 10pt;">®</span><span style="font-size: 10pt;"> voir les films de Renoir,   <i>La Règle du jeu</i>&nbsp;; <i>Boudu sauvé des eaux</i>.</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><span style="font-size: 10pt;">Elie&nbsp;:   voir chaque facette de Paris, du métro à la seine en passant pas les beaux   quartiers puis par Belleville etc.….</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Maïa</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   partie de ballon, puis perte du ballon après un shoot malencontreux. Puis   recherche du ballon à travers la ville.</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Laure</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   coulée verte.</span></div>
-<div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Youri</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   dispute entre un homme et une femme, l’homme tente de la rattraper et tombe   dans une partie de la ville qu’il ne soupçonnait pas. Il est étonné puis retour à la réalité.</span></div>
+<div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Youri</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   dispute entre un homme et une femme, l’homme tente de la rattraper et tombe   dans une partie de la ville qu’il ne soupçonnait pas. Il est étonné.  Puis retour à la réalité.</span></div>
-<div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Alexandre</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   un homme cherche une femme après une dispute, il la retrouve mais elle ne   veut plus de lui…Déprimé il rencontre alors une personne qui est opposée à lui comme un artiste fou (opposition de deux personnages cf. Eric )</span></div>
+<div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Alexandre</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   un homme cherche une femme après une dispute, il la retrouve mais elle ne   veut plus de lui…  Déprimé,  il rencontre alors une personne qui est opposée à lui comme un artiste fou,  par exemple  (opposition de deux personnages cf. Eric )</span></div>
-<div style="margin-top: 0cm;" align="left"><span style="font-size: 10pt;"><strong>Guillaume</strong>&nbsp;:   deux personnes marchent dans la rue ; l’un fait découvrir a l’autre un lieu secret puis disparaît. Retrouvé seul le deuxième personnage se perd et découvre   des endroits étranges (catacombes&nbsp;?)</span></div>
+<div style="margin-top: 0cm;" align="left"><span style="font-size: 10pt;"><strong>Guillaume</strong>&nbsp;:   deux personnes marchent dans la rue ; l’un fait découvrir à l’autre un lieu secret puis disparaît. Retrouvé seul le deuxième personnage se perd et découvre   des endroits étranges (catacombes&nbsp;?)</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><span style="font-size: 10pt;">Jeu   d’opposition entre le mouvement, le bruit, le gens de la ville extérieure et   la ville souterraine silencieuse et vide. (petite ceinture&nbsp;?) Ville du   haut </span><span style="font-size: 10pt;">¹</span><span style="font-size: 10pt;">   ville du bas.</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><span style="font-size: 10pt;">®</span><span style="font-size: 10pt;"> voir le film d’Antonioni, <i>L’Avventura</i>.</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Pierre</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   Barbès, rue de la Chapelle, métro aérien, terrain de basket, lieux sales,   tristes… Comparaison avec un autre quartier.</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Timothée</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   Petite ceinture, maison abandonnée lieux de la digression&nbsp;?</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><span style="font-size: 10pt;">L’homme   se révèle&nbsp;finalement être une femme .</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Philippe &nbsp;Zill</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   une personne rencontre une autre personne et la suit à travers Paris car il   est séduit.</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Timothée</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   Une personne se rendant a un RDV passe devant la cinémathèque ou un   réalisateur est en train de se faire interviewer. En arrière-plan des images   de son film sont projetées on y voit Paris. Film dans le film.</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Blandine</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   Petite ceinture, une fille passe par plusieurs endroits animés et rencontre   des musiciens ; elle s’installe avec eux.</span></div>
-<div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Siham</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   Une personne lisant un journal assis sur un banc se crispe à la lecture d’un article. Il repense à plusieurs endroits de Paris de sa vie d’avant en temps   que juif pendant la seconde guerre mondiale sous l’occupation. Il   revient ensuite à la réalité.</span></div>
+<div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Siham</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   Une personne lisant un journal assis sur un banc se crispe à la lecture d’un article. Il repense à plusieurs endroits de Paris où il a passé sa vie sous l'occupation en tant que juif pendant la seconde guerre mondiale.
+Il   revient ensuite à la réalité.</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Louise</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   Un homme a un entretien d’embauche auquel il échoue. Pour tenter d’oublier ses ennuis il s’échappe dans un endroit qu’il ne connaît pas (coulée   verte&nbsp;?)</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left"><b><span style="font-size: 10pt;">Igor</span></b><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;:   Un groupe de jeunes ne sachant pas où passer leur soirée du samedi soir. Ils ont plusieurs possibilités. On filme chacune d’entres elles.</span></div>
 <div style="margin-top: 0cm;" align="left">&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Propositions retenues&nbsp;: </span></b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Proposition 1</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;:</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Deux amis se retrouvent puis se perdent&nbsp;dans la petite ceinture.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">L’un disparaît et laisse l’autre seul.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le premier manque son examen car il se perd.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le premier son examen car il se perd.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Guillaume, Pierre, Timothée, Blandine, Samuel,   Alexandre, Antonin, Louis, Gaétan, Timothée.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><b><font size="6"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; text-transform: none;">Proposition 2&nbsp;:</span></font></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Un homme passe un entretien d’embauche&nbsp;auquel il   échoue.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Il sort et rencontre un adolescent. Il veut changer, oublier le réel, son point de vue change.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><u><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séance du 28/01/2009</span></u></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> (3h)</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Arrivée d’un nouveau membre de l’équipe&nbsp;: Vlad Ratoyan (1ère L2)</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">En début de séance nous faisons un   récapitulatif du scénario en apportant quelques modifications. </span></div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Nous avons cherché à   améliorer la scène du    bus&nbsp;: </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le protagoniste   descend à porte de Vincennes après une altercation avec le conducteur du bus   (le conducteur contraint le protagoniste à descendre car les autres passagers trouvent injuste qu’il l’ait laissé entrer bien qu’il ait oublié son titre de transport, même s’il passe son bac).</span></div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Nous avons cherché à   améliorer la scène du    bus&nbsp;: </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le protagoniste   descend à la station Porte de Vincennes après une altercation avec le conducteur du bus   (le conducteur contraint le protagoniste à descendre car
+les autres passagers trouvent injuste qu’il l’ait laissé monter bien qu’il ait oublié son titre de transport, bien qu’il plaide qu'il va passer son bac).</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Nous avons également <b>modifié la scène<span style="font-weight: normal;">    de la</span><span style="font-weight: normal;"> rencontre   entre les deux connaissances du protagoniste et celui-ci. Et du coup la façon dont le il   est amené à se rendre sur la petite ceinture.</span></b></span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><u><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séance du 04/02/2009</span></u></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> (3h)</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">- La quasi-totalité de cette   séance a servi au groupe de réaliser la mise au point du </span><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">séquencier</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> (12 séquences). </span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">- Une petite   partie du groupe s’est occupé de rédiger sur ordinateur le sujet proposé,   ainsi que les données personnelles de chaque membre du groupe et de la répartition de chacun   aux différents postes techniques.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">- Une petite   partie du groupe s’est occupée de rédiger sur ordinateur le sujet proposé,   ainsi que les données personnelles de chaque membre du groupe et de la répartition de chacun   aux différents postes techniques.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">- Nous avons   également commencé en fin de séance </span><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">le scénario de la 1ère séquence<span style="font-weight: normal;">.</span></span></b></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><u><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séance du 11/02/2009</span></u></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> (1h30)</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">- Visionnage des vidéos de repérage</span></b></div>
 <div><b><u><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séance du 04/03/2009</span></u></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> (3h)</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">- Rédaction   complète de tout le scénario.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">- Dernières   mises au point sur les fiches personnages.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><strong>Le sujet proposé</strong></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Au départ, deux groupes ont été formés,   il nous a été imposé deux thématiques ; la première traitait de   la digression. Le protagoniste devait se détourner de son objectif,   s’effacer et laisser place au décor.&nbsp;La seconde thématique était   celle de la ville. Il fallait   filmer la ville d’un   point de vue différent de l’image habituelle de Paris. Nous nous sommes alors tourné vers l’idée d’une action sur la Petite ceinture. Cette   voie ferrée donnant un point de vue sur l’arrière des immeubles haussmanniens, très beaux sur la façade et négligés sur la façade arrière,   permet une opposition flagrante avec le décor du début du film. </span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Au départ, deux groupes ont été formés,   il nous a été imposé deux thématiques ; la première traitait de   la digression. Le protagoniste devait se détourner de son objectif,   s’effacer et laisser place au décor.&nbsp;La seconde thématique était   celle de la ville. Il fallait
+filmer la ville d’un   point de vue différent de l’image habituelle de Paris. Nous nous sommes alors tournés vers l’idée d’une action sur la Petite ceinture. Cette   voie ferrée donnant un point de vue sur l’arrière des immeubles haussmanniens, très beaux sur la façade et négligés sur la façade arrière,   permet une opposition flagrante
+avec le décor du début du film. </span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Pour nous faciliter la tâche on nous a   aussi donné une trame narrative à suivre&nbsp;: notre personnage principal se   détourne de son objectif et laisse alors place à une digression qu’il va   suivre un temps, avant de la laisser de côté et de retourner à son objectif   initial. </span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Pour nous, cet objectif initial était   celui du passage du BAC. </span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Pour nous, cet objectif initial était   celui du passage du Bac. </span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Une grande partie des idées a été   trouvée avec l’aide des repérages. Ils nous ont permis de déterminer les   commencements et fin de la digression. </span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Une grande partie des idées a été   trouvée avec l’aide des repérages. Ils nous ont permis de déterminer les début et fin de la digression. </span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">En revanche, nous avons eu quelques   problèmes pour trouver l’actrice préposée au rôle de la mère du film. </span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ici la digression sert à   révéler au héros, sa volonté de passer le bac.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ici la digression sert à   révéler au héros  sa volonté de passer le Bac.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">La    structure du récit</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> sera   donc CONFLIT/DIGRESSION/RESOLUTION.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">La    structure du récit</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> sera   donc Conflit/Digression/Résolution.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/" border="0" height="146" width="193"></span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><strong>Fiches personnages</strong></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis&nbsp;:</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> (par Louis)</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis est un jeune garçon âgé de 16   ans, il vit seul avec sa mère suite au départ de son père qui n’est jamais   revenu. Départ qui marque aussi la relation tumultueuse    avec sa mère. Il aime le sport, et passer du temps avec ses   amis, il n’est pas très travailleur mais reste motivé à l’idée d’avoir son   bac. Il connaît assez peu Pierre et Tim mais garde un souvenir plutôt   sympathique des deux personnages qu’il n’a pas revu depuis longtemps. Il sort   assez souvent délaissant un peu son travail. Son humeur est plutôt joviale mais il reste quelque peu renfermé sur lui même.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis est un jeune garçon âgé de 16   ans.   Il vit seul avec sa mère suite au départ de son père et qui n’est jamais   revenu. Départ qui marque aussi la relation tumultueuse    avec sa mère. Il aime le sport, et passer du temps avec ses   amis, il n’est pas très travailleur mais reste
+motivé à l’idée d’avoir son   bac. Il connaît assez peu Pierre et Tim mais garde un souvenir plutôt   sympathique des deux personnages qu’il n’a pas revu depuis longtemps. Il sort   assez souvent,  délaissant un peu son travail. Son humeur est plutôt joviale,  mais il reste quelque peu renfermé sur lui-même.</span></div>
 <div><b>&nbsp;</b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Pierre&nbsp;: </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">(par Pierre)</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Pierre est un jeune garçon âgé   d’environ 16 ans, c’est un adolescent au tempérament assez joyeux, tout en   restant bien trempé. Il a grandi dans les quartiers populaires parisiens aux   côtés de ses amis du quartier (y compris Tim). Après une enfance   tumultueuse, et un échec scolaire cuisant, il s’immisce dans les trafics du quartier ainsi que dans des délits mineurs afin de subvenir aux besoins financiers de sa famille. </span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Pierre est un jeune garçon âgé   d’environ 16 ans.  C’est un adolescent au tempérament assez joyeux au caractère bien trempé. Il a grandi dans les quartiers populaires parisiens aux   côtés de ses amis du quartier (y compris Tim). Après une enfance   tumultueuse, et un échec scolaire
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Suite à une altercation musclée avec les forces de l’ordre, il évite de peu la prison et décide alors de quitter ce milieu dans   lequel il commence à ressentir un mal-être. Il trouve alors un petit boulot   tranquille, et occupe son temps libre à sortir avec son principal ami Tim. Leur passe temps favori, bien que illégal, reste le graffiti&nbsp;; et leur terrain de jeu préféré&nbsp;: Les chemins de fers désaffectés de «&nbsp;La Petite Ceinture&nbsp;»   (où il guidera, avec Louis, <i>voir synopsis</i>).</span></div>
+cuisant, il s’immisce dans les trafics du quartier et participe à des délits mineurs afin de subvenir aux besoins financiers de sa famille. </span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Suite à une altercation musclée avec les forces de l’ordre, il évite de peu la prison et décide alors de quitter ce milieu dans   lequel il commence à ressentir un mal-être. Il trouve alors un petit boulot   tranquille, et occupe son temps libre à sortir avec son principal ami
+Tim. Leur passe-temps favori, bien que illégal, reste le graffiti&nbsp;; et leur terrain de jeu préféré&nbsp;: Les chemins de fers désaffectés de «&nbsp;La Petite Ceinture&nbsp;»   (où il guidera  Louis, <i>voir synopsis</i>).</span></div>
 <div><b>&nbsp;</b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Tim :</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> (par Timothée)</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">C’est un jeune garçon, habitué à sortir   dans la rue, il va souvent sur la petite ceinture de   Paris pour y faire du graffiti et y vagabonder avec des amis.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Il ne connaît pas très bien Louis (le personnage principal) et cela faisait longtemps qu’il ne l’avait pas vue, avant de le croiser dans la rue (voir synopsis).Il est d’humeur plutôt jovial   et plaisantin, tout comme son amis Pierre avec qui il passe le plus claire de   son temps à trainer dans les rues et à la petite ceinture.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Il ne connaît pas très bien Louis (le personnage principal) et cela faisait longtemps qu’il ne l’avait pas vu, lorsqu'il  le croise dans la rue (voir synopsis).  Il est d’humeur plutôt joviale   et plaisantin, tout comme son amis Pierre avec qui il passe le plus clair de   son temps
+à trainer dans les rues et sur la Petite ceinture.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le séquencier</span></div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">1ère séquence&nbsp;</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">: Louis,   le protagoniste du récit, est réveillé par sa mère vers 13h00, alors qu’il a   passé sa nuit à réviser pour son BAC qu’il doit passer le jour même.</span></div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">1ère séquence&nbsp;</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">: Louis,   le protagoniste du récit, est réveillé par sa mère vers 13h00, alors qu’il a   passé sa nuit à réviser pour son Bac qu’il doit passer le jour même.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">2ème   séquence</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;: Louis arrive dans la cuisine en dilettante,   il commence à petit déjeuner. Sa mère est assise près de lui, et ne cesse de   le scruter en observant ces faits et gestes cherchant le moindre détail pour   le critiquer. Poussé à bout, LOUIS sort de la cuisine en claquant   la porte, prend son sac et sort de chez lui pour aller passer son épreuve.</span></div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">2ème   séquence</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;: Louis arrive dans la cuisine en "dilettante",   il commence à petit déjeuner. Sa mère est assise près de lui, et ne cesse de   le scruter en observant ses faits et gestes,  cherchant le moindre détail pour   le critiquer. Poussé à bout, LOUIS sort de la cuisine en claquant   la porte, prend son sac et sort de chez lui pour aller passer son épreuve.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">3ème   séquence&nbsp;</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">: Louis se dirige vers une boulangerie pour s’acheter un   petit quelque chose à manger puisqu’il n’a pas eu le temps de petit déjeuner   chez lui. Il se rend compte qu’il n’a pas assez d’argent et demande à la boulangère s’il   peut la payer avec ce   qu’il a, mais celle-ci refuse. Il se dirige alors vers l’arrêt du bus qu’il   doit prendre.</span></div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">3ème   séquence&nbsp;</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">: Louis se dirige vers une boulangerie pour s’acheter un   petit quelque chose à manger puisqu’il n’a pas eu le temps de petit déjeuner   chez lui. Il se rend compte qu’il n’a pas assez d’argent
+et demande à la boulangère s’il   peut la payer avec ce   qu’il a, mais celle-ci refuse. Il se dirige alors vers l’arrêt du bus qu’il   doit prendre.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">4ème   séquence&nbsp;</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">: Il arrive sur la place Daumesnil,   et s’aperçoit que celle-ci est fermée à la circulation. Il    demande à un viel homme posté à l’arrêt de bus qui lui   indique qu’il n’y a pas de bus. Louis décide donc de partir au lieu d’examen   à pied.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">5ème   séquence</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;: En marchant dans les rues du XXème   arrondissement, il croise deux de ses anciens camarades de classe, Pierre et Tim,   assis justement devant leur ancien collège. Les trois garçons discutent   brièvement, et Louis explique au deux individus qu’il va passer son baccalauréat   au lycée Paul Valéry, mais qu’il ne connaît pas la route. Les deux   compères lui propose de passer par un raccourci, qui se trouve être le petite   ceinture. Louis accepte mais reste sur ses gardes.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/" border="0" height="100" width="132">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/" border="0" height="98" width="131"></span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">7ème   séquence&nbsp;:</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Louis, Tim et Pierre commencent alors à marcher sur les   rails, les deux compères faisant les imbéciles. Louis est consterné et   demande aux deux autres&nbsp;de se dépêcher   un peu.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/" border="0" height="117" width="156">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/" border="0" height="124" width="156"></span></div>
 <div>&nbsp;</div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">8ème   séquence&nbsp;:</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Pierre et Tim veulent montrer à Louis leurs graffs   situés sur un mur en hauteur, mais Louis ne veut pas. Pierre et Tim grimpent sur le mur, pour montrer à Louis   leurs graffitis, cependant celui-ci ne monte pas, il&nbsp;regarde les graffitis d’en bas.</span></div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">8ème   séquence&nbsp;:</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Pierre et Tim veulent montrer à Louis leurs graffs   situés sur un mur en hauteur, mais Louis ne veut pas. Pierre et Tim grimpent sur le mur, pour montrer à Louis   leurs graffitis, cependant celui-ci
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Après ce court arrêt, les   trois compères repartent en chemin.</span></div>
+ne monte pas, il&nbsp;regarde les graffitis d’en bas.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Après ce court arrêt, les   trois compères repartent.</span></div>
-<div>&nbsp;</div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">9ème   séquence&nbsp;</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">: En montant sur une échelle, Tim aperçoit un homme avec   qui, Pierre et Louis devaient s’entretenir. Alors ils abandonnent Louis sur la voie déserte en   lui assurant qu’il allé revenir. Louis est perdu, il ne sait plus où aller.</span></div>
+<div>&nbsp;</div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">9ème   séquence&nbsp;</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">: En montant sur une échelle, Tim aperçoit un homme avec   qui, Pierre et Louis devaient s’entretenir. Alors ils abandonnent Louis sur la voie déserte en   lui assurant qu’il allé revenir.
+Louis est perdu, il ne sait plus où aller.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/" border="0" height="109" width="144">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <img alt="" src="file:///D:/CavalieT/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image094.jpg" v:shapes="_x0000_i1074" border="0" height="109" width="144"></span></div>
 <div>&nbsp;</div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">10ème   séquence</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;: Au bout de dix minutes, Louis perd patience et   prend l’initiative de continuer la route seul. Longue   séance de vagabondage de Louis sur la PC. Il ère, marchant sur les rails et observant   le décor autour de lui&nbsp;; découvrant des lieus tout à fait insoupçonné où   l’on découvre les traces d'une capitale champêtre, fantôme, abandonnée.</span></div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">10ème   séquence</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;: Au bout de dix minutes, Louis perd patience et   prend l’initiative de continuer la route seul. Longue   séance de vagabondage de Louis sur la Petite ceinture. Il ère, marchant sur les rails et
-<div>&nbsp;</div>
+observant   le décor autour de lui&nbsp;; découvrant des lieus tout à fait insoupçonnés où   l’on découvre les traces d'une capitale champêtre, fantôme, abandonnée.</span></div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">11ème   séquence&nbsp;: </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Sur le chemin, il croise un «&nbsp;fou&nbsp;» mais ne   répond pas à ses interpellations. Il continu de marcher.</span></div>
+<div>&nbsp;</div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">11ème   séquence&nbsp;: </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Sur le chemin, il croise un «&nbsp;fou&nbsp;» mais ne   répond pas à ses interpellations. Il continue de marcher.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">12ème   séquence</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;: Au bout de plusieurs centaines de mètres, Louis   aperçoit une sortie et se précipite sur celle-ci. La sortie l’amène juste   devant son lycée.</span></div>
 <div><i>&nbsp;</i></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">13ème   séquence&nbsp;</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">: Louis arrive en courant devant son lycée et le gardien   le laisse rentrer in extremis&nbsp;; heureux d’avoir retrouvé son chemin et   de pouvoir passer son épreuve. </span></div>
 <div><b>&nbsp;</b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le scénario</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 1</span></b></div>
-<div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">La mère    de Louis</span></i><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> est   dans la cuisine en    train de se manucurer et Louis arrive pour prendre son petit-déjeuner.</span></i></div>
+<div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">La mère    de Louis</span></i><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> est   dans la cuisine en    train de
+se manucurer et Louis arrive pour prendre son petit-déjeuner.</span></i></div>
 <div><b>&nbsp;</b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">La mère</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">C’est à cette heure là que tu te lèves&nbsp;?</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Et tu ne finis pas&nbsp;tes   céréales ? Tu crois que c’est gratuit ? Et tu aurais pu sortir la poubelle hier soir&nbsp;!</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">C’est bon&nbsp;! Je passe mon bac   aujourd’hui&nbsp;! Tu peux me lâcher deux secondes&nbsp;!</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">La mère</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Oh il a bon dos le BAC. Le BAC ceci, le   BAC cela, avec toi il y a toujours une bonne excuse.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Oh il a bon dos le BAC. Le Bac ceci, le   Bac cela, avec toi il y a toujours une bonne excuse.</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">De toute façon tu ne l’auras pas ton   BAC. C’est de père en fils et puis l’année prochaine je ne garde pas une   larve à la maison&nbsp;!</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">De toute façon tu ne l’auras pas ton   Bac. C’est de père en fils et puis l’année prochaine je ne garde pas une   larve à la maison&nbsp;!</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">De toute façon je m’en fiche du   BAC&nbsp;!</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">De toute façon je m’en fiche du   Bac&nbsp;!</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis quitte son domicile en claquant la porte&nbsp;!</span></i></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 2</span></b></div>
 <div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">LOUIS   s’approche du bus tout en cherchant son pass dans sa poche. Arrivé au niveau   du chauffeur, il se rend compte qu’il l’a oublié.</span></i></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le   chauffeur</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bonjour jeune homme, vous avez votre titre de   transport&nbsp;?</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bah en fait, j’ai oublié ma carte et comme je passe mon   bac aujourd’hui, je me demandais si vous pouviez me laisser passer.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bah en fait, j’ai oublié ma carte et comme je passe mon   Bac aujourd’hui, je me demandais si vous pouviez me laisser passer.</span></div>
 <div><b>&nbsp;</b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le   chauffeur</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">C’est bon pour cette fois.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">La femme   </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">(<i>énervée</i>)</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Vous vous croyez tout permis&nbsp;! Déjà vous fraudez et   ensuite vous m’agressez&nbsp;!</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ouais c’est bon&nbsp;! Je n’ai pas fais exprès   pardon&nbsp;!</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ouais c’est bon&nbsp;! Je n’ai pas fais exprès,   pardon&nbsp;!</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Un HOMME   s’en mêle alors soutenu par les commentaires des autres voyageurs.</span></i></div>
 <div><i>&nbsp;</i></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">L’homme</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Les jeunes de nos jours&nbsp;! Ils pensent que parce   qu’ils sont jeunes ils ont tous les droits&nbsp;!</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">N’importe quoi&nbsp;!</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le   CHAUFFEUR du bus se gare sur le bas-côté et sort de sa cabine.</span></i></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">LE   CHAUFFEUR&nbsp;: </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">(<i>à bout</i>)</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bon ça suffit maintenant&nbsp;!   J’ai été suffisamment patient pour vous&nbsp;laisser monter, et vous embêter   tout le monde&nbsp;! Vous descendez et puis c’est tout.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bon ça suffit maintenant&nbsp;!   J’ai été suffisamment patient pour vous&nbsp;laisser monter, et vous embêtez   tout le monde&nbsp;! Vous descendez et puis c’est tout.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis s’exécute tout en grognant dans son coin.</span></i></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 3</span></b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Tim</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ouais&nbsp;!   Viens on va le voir.</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Tim</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Hey&nbsp;!   LOUIS&nbsp;! Ça va&nbsp;? Tu te rappels de nous&nbsp;!? Au collège et   tout&nbsp;!</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Hey&nbsp;!   LOUIS&nbsp;! Ça va&nbsp;? Tu te rappelles de nous&nbsp;!? Au collège et   tout&nbsp;!</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ah, euh ouais   ouais … ça va et vous&nbsp;? Ca fait longtemps&nbsp;!</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Pierre</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">J’avoue&nbsp;!   Ca fait grave longtemps&nbsp;! Bien ou quoi&nbsp;? Tu fais quoi ici&nbsp;?</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bah là, j’vais passer le bac   (rire)&nbsp;!</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bah là, j’vais passer le Bac   (rire)&nbsp;!</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Pierre</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">T’es   sérieux&nbsp;? Là,    maintenant&nbsp;?</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Tim</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Bien sûr   qu’on connaît&nbsp;! On y été en seconde, avant d’être réorienté en BEP (<i>rire</i>).   Si tu veux on t’y amène. On connaît un petit raccourci sympa (<i>sourire</i>).</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Pierre</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ouais   j’avoue&nbsp;! Un chemin direct d’ici à PV&nbsp;! Si tu veux on t’emmène   jusqu'à là-bas&nbsp;!</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ouais   j’avoue&nbsp;! Un chemin direct d’ici à PV&nbsp;! Si tu veux on t’emmène   jusque là-bas&nbsp;!</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ouais je   veux bien, mais j’espère que vous me faites pas un plan foireux&nbsp;! Jouez   pas les gamins (<i>sourire</i>).</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 4</span></b></div>
 <div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis et ses deux amis, Pierre et Tim, sont devant la petite ceinture,   soudain Louis hésite&nbsp;à pénétrer sur   les rails, car il faut escalader une grille.</span></i></div>
 <div style="text-indent: 16.35pt;"><i>&nbsp;</i></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Pierre</span></b><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">(vexé)</span></i></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Allez viens&nbsp;! Je t’assure c’est des rails   abandonnées,&nbsp;y a rien à craindre.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Allez viens&nbsp;! Je t’assure c’est des rails   abandonnés,&nbsp;y a rien à craindre.</span></div>
 <div><i>&nbsp;</i></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> (<i>hésitant</i>)</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">On sait jamais&nbsp;! Imagine que quelqu'un nous voit.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">On sait jamais&nbsp;! Imagine que quelqu'un nous voie.</span></div>
 <div style="text-indent: 16.35pt;"><i>&nbsp;</i></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Tim</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Mais si allez viens on te dit qu’il n’y a jamais   personne qui vient dans cet endroit.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Mais si allez viens,  on te dit qu’il n’y a jamais   personne qui vient dans cet endroit.</span></div>
 <div><i>&nbsp;</i></div>
-<div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis   cède aux avances de ses deux amis et les 3 personnages se mettent à escalader   le mur.</span></i></div>
+<div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis   cède aux arguments de ses deux amis et les rois personnages se mettent à escalader   le mur.</span></i></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 5</span></b></div>
 <div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">TIM et PIERRE se dirigent vers une voiture, et commence à s’amuser   avec. LOUIS n’apprécie pas.</span></i></div>
 <div style="text-indent: 16.35pt;"><b>&nbsp;</b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Louis</span></b></div>
 <div style="text-indent: 16.35pt;">&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Pierre</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Rolalah c’est bon mon pote&nbsp;! T’inquiètes pas on à le   temps&nbsp;! C’est juste à coté …</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Tim</span></b></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Nan mais j’avoue que ça se fait pas, il passe son BAC le   pauvre.</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Nan mais j’avoue que ça se fait pas, il passe son Bac le   pauvre.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Les deux   amis s’arrêtent et reprennent le chemin.</span></i></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence   6</span></b></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence   10</span></b></div>
 <div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">LOUIS   s’engage dans un tunnel peu réconfortant. Il finit par trouver une sortie   signifiant la fin de son   calvaire.</span></i></div>
 <div><b>&nbsp;</b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence   11</span></b></div>
-<div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Désespéré,   Il quitte la    petite ceinture ne retrouvant plus son chemin. Il marche   dans la rue sans but   avec l’idée qu’il a raté son BAC et de toute les répercutions que cela   pourrai avoir. LOUIS demande son chemin à un passant qui lui indique le lycée   qui se trouve juste à côté.</span></i></div>
+<div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Désespéré,   Il quitte la    Petite ceinture ne retrouvant plus son chemin. Il marche   dans la rue sans but   avec l’idée qu’il a raté son BAC et de toute les répercutions que cela   pourrai avoir. LOUIS demande son chemin à un passant qui lui indique le lycée   qui se trouve juste à côté.</span></i></div>
 <div><b>&nbsp;</b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence   12</span></b></div>
 <div><i><span style="color: windowtext; text-transform: none;">LOUIS   arrive en courant devant son lycée.</span></i></div>
 <div style="text-indent: 16.35pt;"><b>&nbsp;</b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Scripte</span></b></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Alexandre   (1ère ES1)</span></div>
 <div style="margin-top: 6pt;"><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Vlad (1ère L2)</span></div>
 <div><i>&nbsp;</i></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Les repérages</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><strong>Les repérages</strong></span></div>
-<div><b>&nbsp;</b></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Petite ceinture à 13ème Arrondissement</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="file:///D:/CavalieT/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image100.jpg" v:shapes="_x0000_i1077" border="0" height="108" width="144">&nbsp;</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Petite ceinture à Charonne</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Petite ceinture</span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Petite ceinture aux Buttes Chaumont</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">à</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> 13ème Arrondissement&nbsp;&nbsp; </span></div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Petite ceinture au Tunnel</span></div>
-<div>&nbsp;</div>
+<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">...</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="file:///D:/CavalieT/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image101.jpg" v:shapes="_x0000_i1078" border="0" height="94" width="126"></span></div>
+<div>&nbsp;</div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Petite ceinture</span></div>
+<div>&nbsp;</div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">à</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Charonne</span></div>
-<div>&nbsp;</div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="file:///D:/CavalieT/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image103.jpg" v:shapes="_x0000_i1079" border="0" height="113" width="168"></span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Petite ceinture</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">à</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Buttes Chaumont&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;<img alt="" src="file:///D:/CavalieT/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image105.jpg" v:shapes="_x0000_i1080" border="0" height="111" width="169">&nbsp;</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Petite ceinture</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">à</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Tunnel</span></div>
-<div>&nbsp;</div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="file:///D:/CavalieT/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image107.jpg" v:shapes="_x0000_i1081" border="0" height="161" width="121">&nbsp;&nbsp; <img alt="" src="file:///D:/CavalieT/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image109.jpg" v:shapes="_x0000_i1082" border="0" height="163" width="122"></span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;PC </span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">à</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Montsouris&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="file:///D:/CavalieT/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image111.jpg" v:shapes="_x0000_i1083" border="0" height="149" width="180"></span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">à</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Plan de la petite ceinture autour   de Paris</span></div>
-<div>&nbsp;</div>
-<div>&nbsp;</div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="file:///D:/CavalieT/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image113.gif" v:shapes="_x0000_i1084" border="0" height="174" width="289"></span></div>
-<div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">à</span><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Plan mémoire des chemins de fer   de Paris</span></div>
-<div>&nbsp;</div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le découpage technique</span></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><span style="color: red; text-transform: none;">Manque</span></div>
 <div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b>&nbsp;</b></div>
 <div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le plan de tournage</span></div>
 <div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">1er JOUR DE TOURNAGE&nbsp;: (séquence 1, 2 &amp; 3)</span></b></div>
 <div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 1&nbsp;: </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Tournage   chez Gaétan, dans sa chambre. Cadrage&nbsp;: Timothée. Prise de son&nbsp;:   Timothée Gros-. Acteur&nbsp;: Louis.</span></div>
 <div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 4&nbsp;: </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Tournage   place Daumesnil, à l’arrêt de bus du 46 et sur la place. Cadrage&nbsp;:   Marie (Gaétan)</span></div>
 <div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 6&nbsp;: </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Tournage   Boulevard Soult, en face du lycée Paul Valéry, à coté du Franprix.   Cadrage&nbsp;: Timothée. Prise de son&nbsp;: Guillaume. Acteur&nbsp;: Louis,   Pierre et Timothée.</span></div>
 <div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;">&nbsp;</div>
 <div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 7&nbsp;: </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Tournage   sur la P.C., à l’entrée. Cadrage&nbsp;: Marie (Timothée). Prise de son&nbsp;:   Guillaume.</span></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;">&nbsp;</div>
+<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;">&nbsp;...</div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 8&nbsp;:</span></b></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 9&nbsp;:</span></b></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 10&nbsp;:</span></b></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 11&nbsp;:</span></b></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 12&nbsp;:</span></b></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 5&nbsp;:</span></b></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">3ème JOUR DE TOURNAGE&nbsp;: (séquence 13)</span></b></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Séquence 13&nbsp;: </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">néant.</span></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><span style="color: red; text-transform: none;">manquent</span></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;">&nbsp;</div>
-<p>            <span style="font-size: 10pt;"><br clear="all"><br>
-</span></p>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le tournage</span></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"><img alt="" src="file:///D:/CavalieT/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image115.jpg" v:shapes="_x0000_i1034" border="0" height="162" width="122">&nbsp;&nbsp; <img alt="" src="file:///D:/CavalieT/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image117.jpg" v:shapes="_x0000_i1035" border="0" height="164" width="123"></span></b></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><b>&nbsp;</b></div>
-<div style="margin: 3pt 3.6pt 3pt 0cm;"><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Le dérushage, le montage, la   bande-son et le mixage, le générique</span></div>
 <div><span style="color: red; text-transform: none;"><br>
 </span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 </td>
 <td style="border-style: solid solid solid none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 230.3pt;" valign="top" width="307">
 <div><span style="font-size: 10pt; color: rgb(51, 51, 51);">2ème linguistique A - Paola Gozzi, professeur de langages non verbaux</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><a href="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/20_Liceo_MGioia_Piacenza.avi">20_Liceo_MGioia_Piacenza</a></div>
 <div><span style="font-size: 10pt; ">«&nbsp;Passi nella città&nbsp;», durée 8’53’’</span></div>
-<div><span style="font-size: 10pt; color: windowtext;">L'objectif de   ce court-métrage (sorte de docu-fiction) est de montrer Piacenza à partir du   point de vue d'une jeune femme étrangère qui ‘découvre’ la ville.</span></div>
+<div><span style="font-size: 10pt; color: windowtext;">L'objectif de   ce court-métrage (sorte de docu-fiction) est de montrer Piacenza à partir du   point
+de vue d'une jeune femme étrangère qui ‘découvre’ la ville.</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><img alt="" src="http://media.iri.centrepompidou.fr/mvvp/imagettes/20_Liceo_Mgioia_Piacenza.png" border="0"></div>
 <div>&nbsp;</div>
-<div><span style="font-size: 10pt; color: windowtext;">«&nbsp;Ekaterina est étrangère. Elle vient de s’installer à Piacenza . La ville est montrée à   travers un regard subjectif et intime, souligné par le recours à la voix-off   de la    protagoniste. Piacenza y est décrite comme une ville de   frontière, délimitée par le fleuve Pô : l'atmosphère est un peu fade, mais en   même temps fascinante et captivante c'est un lieu mystérieux prisonnier du   temps et, souvent, du brouillard, qui semble vouloir cacher ses secrets à   tous ceux qui ne lui appartiennent pas.&nbsp;»</span></div>
+<div><span style="font-size: 10pt; color: windowtext;">«&nbsp;Ekaterina est étrangère. Elle vient de s’installer à Piacenza . La ville est montrée à   travers
+un regard subjectif et intime, souligné par le recours à la voix-off   de la    protagoniste. Piacenza y est décrite comme une ville de
+frontière, délimitée par le fleuve Pô : l'atmosphère est un peu fade, mais en   même temps fascinante et captivante c'est un lieu mystérieux,
+prisonnier du   temps et, souvent, du brouillard, qui semble vouloir cacher ses secrets à   tous ceux qui ne lui appartiennent pas.&nbsp;»</span></div>
 <div>&nbsp;</div>
 <div><span style="text-transform: none;">Synopsis</span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Synopsis</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza&nbsp;:   Passi nella città - Les pas dans la ville</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">.</span></div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza   </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Plan général (panoramique verticale 120°) du dernier étage du Lycée   Gioia, 9h/10h du matin. </span></div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.   </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Plan général (panoramique verticale 120°) du dernier étage du Lycée   Gioia, 9h/10h du matin. </span></div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.</span></b><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Chez la protagoniste, Ekaterina</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Dimanche   matin, Ekaterina, est assise à son bureau, elle écrit son journal&nbsp;: elle   raconte la    journée précédente, passée à visiter la ville dans laquelle   elle vient de s’installer.</span></div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.  </span></b><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Chez la protagoniste, Ekaterina</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Dimanche   matin, Ekaterina, est assise à son bureau, elle écrit son journal&nbsp;: elle   raconte la    journée
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> <b>Les enceintes de la ville (début du   flashback) </b>La protagoniste est dans un bus, elle observe les murs et elle   commente ce premier regard sur la ville. </span></div>
+précédente, passée à visiter la ville dans laquelle   elle vient de s’installer.</span></div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.  </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> <b>Les enceintes de la ville (début du   flashback) </b>La protagoniste est dans un bus, elle observe les murs et elle   commente ce premier regard sur la ville. </span></div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> <b>Piazza Cittadella </b>Ekaterina arrive sur   la place, elle descend du bus. </span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">En traversant le terminal de bus, elle entrevoit   trois filles qui attendent le bus et, en observant l’endroit, elle remarque   le Palazzo Farnese et ensuite son école, le&nbsp;Lycée Gioia.</span></div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.  </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> <b>Piazza Cittadella </b>Ekaterina arrive sur   la place, elle descend du bus. </span><span style="color: windowtext; text-transform: none;">En traversant le terminal de bus, elle entrevoit   trois filles
+qui attendent le bus et, en observant l’endroit, elle remarque   le Palazzo Farnese et ensuite son école, le&nbsp;Lycée Gioia.</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.   Lycée Gioia </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">En face, des jeunes gens sont assis sur des bancs et   bavardent entre eux. </span></div>
 <div><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Ekaterina, après avoir observé le Lycée, se tourne vers la rue Cavour.</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.   Bar Italia </span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">En parcourant cette rue, la protagoniste passe sous   les portiques et elle arrive au Bar Italia, où l’attend une amie. </span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.   Bar Italia, intérieur</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Les deux filles sont assises à une   table du café et sirotent une boisson. L’amie montre à Ekaterina des photos   de la ville    ancienne qui sont accrochés aux murs du café&nbsp;et   Ekaterina fait une comparaison des lieux d’autrefois avec les lieux   d’aujourd’hui. (Les mêmes photos seront ensuite montrées tout au long du   court-métrage pour faire une comparaison avec les lieux que la protagoniste   visite).</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.   Piazza Duomo</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> La protagoniste arrive Piazza Duomo en parcourant le   dernier bout de la rue XX septembre.   La place est    montrée à travers des coupes nettes entre les multiples   images qui apparaissent aux yeux d’Ekaterina.</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.   Piazza Cavalli</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Sur les marches de l’église qui est dans le coin de la rue XX septembre,   Ekaterina observe la Piazza Cavalli    et, par la suite, lorsqu’elle se tourne vers la place, elle   entrevoit l’Hôtel de Ville et l’avenue Vittorio Emanuele. La protagoniste observe la   statue des deux chevaux et elle réfléchit. </span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.   Rue Calzolai</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> La protagoniste fait un tour dans la place et elle   tourne dans la    rue Calzolai. Ekaterina marche dans cette rue et elle   regarde autour d’elle, elle voit des grands bâtiments du Moyen Age. Elle   s’arrête ensuite pour observer des vitrines. Elle est cadrée de l’intérieur   du magasin, en respectant la même échelle de plans, afin de cadrer aussi des   gens qui passent dans la rue. </span></div>
-<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza. Piazza Borgo</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Ekaterina arrive Piazza Borgo venant de la rue Calzolai. Elle remarque une autre tour bâtie durant le Moyen   Age puis ensuite regarde la    place dans son ensemble en s’arrêtant notamment sur   l’église. </span></div>
+<div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.  Piazza Borgo</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> Ekaterina arrive Piazza Borgo venant de la rue Calzolai. Elle remarque une autre tour bâtie durant le Moyen   Age puis ensuite regarde la    place dans son ensemble en s’arrêtant notamment sur   l’église. </span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.   Faxal</span></b><span style="color: windowtext; text-transform: none;"> La protagoniste, venant de l’avenue Vittorio Emanuele,   se tourne vers le Faxal. On voit Ekaterina s’éloigner de la caméra lorsqu’elle   parcourt le boulevard, jusqu’à arriver au square des jeux pour enfants. Ici, la protagoniste s’arrête   et elle commence à se balancer sur la balançoire en repensant   à son enfance dans la    ville de Petrich.</span></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.   Parc de la Galleana<span style="font-weight: normal;"> En</span><span style="font-weight: normal;"> provenant de la rue Manfredi,   montrée rapidement avec des coupes nettes, Ekaterina arrive au parc de la Galleana en y   entrant par la    grille principale. La caméra observe la protagoniste qui s’éloigne   dans le parc. Après avoir marché un peu, elle s’allonge dans le gazon en   repensant à la journée. Après    cet instant de réflexion, elle sort du parc en parcourant la même rue.</span></span></b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">&nbsp;Piacenza. Chez la protagoniste<span style="font-weight: normal;">. Ekaterina</span><span style="font-weight: normal;"> conclut la rédaction de son   journal et elle le ferme en le laissant sur son bureau. </span></span></b></div>
 <div><b><span style="color: windowtext; text-transform: none;">Piacenza.   Les berges du Pô au crépuscule.</span></b></div>

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