1 <?php

     2 include("header.php");

     3 include("res/inc/functions.php");

     4 

     5 if(isset($_GET['dir'])){

     6 

     7     $BASE = rawurldecode($_GET['dir']);

     8     /*SECURITE*/

     9     if(!strstr($BASE, 'audio')) 

    10         $BASE = "/home/www/documents/audio/museologieMuseographie";

    11     /* SECURITE (evite de parcourir les repertoire en remontant via les .. */

    12     if(ereg('[..]',$BASE)) 

    13         $BASE = "/home/www/documents/audio/museologieMuseographie";

    14 

    15 

    16 }

    17 else{

    18 	/* racine */

    19     $BASE = "/home/www/documents/audio/museologieMuseographie";

    20     $descrip = '';

    21 }

    22 

    23 

    24 ?>

    25 

    26 <script type="text/javascript" src="res/js/swfobject.js"></script>

    27 <script type="text/javascript">

    28    // <![CDATA[

    29 

    30       // get our flash movie object

    31       var flashMovie;

    32       function init() {

    33          if (document.getElementById) {

    34             flashMovie = document.getElementById("mymovie");

    35          }

    36       }

    37 

    38       // wait for the page to fully load before initializing

    39       window.onload = init;

    40 

    41       // for updating media in the player

    42       function switchMedia(rep) {

    43          if (flashMovie) {

    44             var url = 'http://www.iri.centrepompidou.fr/documents/audio/'+rep;

    45             flashMovie.switchMedia(url, true);

    46          }

    47       }

    48 

    49 

    50    // ]]>

    51 </script><title>S&eacute;minaire Mus&eacute;ologie 2007 - Institut de recherche et d'innovation - Centre Pompidou&lt;/title&gt;</title>

    52 

    53 

    54 <a name="museologie"><h3><img src="res/img/museologie.png" alt="Seminaire mus&eacute;ologie" /></h3></a>

    55 <p align="right"><a href="museologie.php">Programme 2008</a></p>

    56 <ul>

    57 <li><div id="lienacces" onclick="new Effect.ScrollTo('horaires',{duration:1, transition:Effect.Transitions.slowstop});" class="hand"> acces / horaires</div></li>

    58 <li><div id="lienaudio" onclick="new Effect.ScrollTo('ecoute',{duration:1, transition:Effect.Transitions.exponential});" class="hand"> consulter les enregistrements audios</div></li>

    59 <li><a href="http://web.iri.centrepompidou.fr/fonds/seminaires/seminaire/detail/6">consulter les enregistrements audios dans <i>Lignes de temps</i></a></li>

    60 </ul>

    61 

    62 <h4>abstract</h4>

    63 

    64 Le Ministère de la Culture (Mission de la Recherche et de la

    65 Technologie/Délégation au

    66 Développement et aux Affaires Internationales) et le Centre de

    67 recherche du Château de

    68 Versailles ont organisé le 8 novembre 2006 un séminaire

    69 national sur le thème « Lieux

    70 culturels et nouvelles pratiques numériques ».

    71 Parallèlement, l’Institut de Recherche et

    72 d’Innovation du Centre Pompidou (IRI), créé en avril

    73 2006, a mis en place un programme

    74 de recherche et une série de séminaires sur la

    75 problématique générale de l’adresse au

    76 public dans le contexte culturel. Sur cette base, il est proposé

    77 à la MRT de prolonger

    78 l’expérience du colloque de Versailles dans le cadre d’un

    79 séminaire.

    80 

    81 <h4>Le Seminiaire</h4>

    82 Objectifs et modalités du séminaire

    83 Le séminaire, sur le thème « Muséologie,

    84 Muséographie et nouvelles formes d’adresse au

    85 public », prendrait la forme d'une série de huit

    86 séances ouvertes aux étudiants de l’Ecole

    87 du Louvre (4ème année, Master I) ainsi qu’aux agents du

    88 Ministère de la Culture, aux

    89 Etablissements culturels et aux professionnels qui en feraient la

    90 demande.<br>

    91 Dans le cadre du programme de recherche de l’IRI sur le

    92 développement de nouveaux

    93 dispositifs critiques pouvant favoriser l’émergence d’une

    94 nouvelle figure de « l’amateur »,

    95 il est proposé de confronter expériences muséales

    96 et réflexions théorique et scientifique

    97 en analysant à chaque séance l’impact des nouveaux

    98 dispositifs d’adresse au public sur

    99 les pratiques culturelles. L’objectif théorique qui sous-tend le

   100 séminaire consiste à

   101 réinscrire les œuvres présentées dans le cadre de

   102 « séries » ou monographies

   103 permettant d’articuler de nouvelles formes de rendus tenant compte

   104 notamment du

   105 contexte esth&eacute;tique, culturel et historique.<br>

   106 

   107 <h4>Esquisse du programme 2007</h4>

   108 

   109 Le principe du programme du séminaire est de partir en amont de

   110 l’analyse des outils

   111 d’ingénierie des connaissances en tant qu’ils peuvent être

   112 mis au service d’une stratégie

   113 de publication et de présentation des œuvres. Les

   114 expériences de gestion documentaire

   115 seront ensuite abordées notamment lorsqu’elles visent à

   116 produire des contenus

   117 déclinables selon les publics et selon les supports. On

   118 étudiera ensuite le champ de la

   119 représentation et des dispositifs de rendus, notamment les

   120 nouveaux dispositifs en cours

   121 de développement dans les laboratoires de recherche. Enfin, les

   122 dernières séances seront

   123 consacrées à l’enjeu de la participation et de la

   124 personnalisation dans les lieux culturels

   125 mais &eacute;galement sur Internet et en situation de mobilit&eacute;.<br>

   126 <br>

   127 

   128 

   129 

   130 <div id="horaires">

   131 <a name="acces"></a>

   132         <p><b>Acc&egrave;s</b> :  sur inscription (dans la limite des places disponibles) aux :

   133 <ul>

   134         <li> professionnels du secteur des mus&eacute;es (conservateurs, service des publics, service audiovisuel et informatique)</li>

   135 

   136         <li> personnel du Minist&egrave;re de la Culture et de la Communication et des &eacute;tablissements sous tutelle</li>

   137 

   138 <li> &eacute;tudiants (mus&eacute;ologie, action culturelle, Ecole du Louvre, Institut National du patrimoine)</li>

   139 </ul>

   140 

   141 <p><b>Inscriptions</b> : contact@iri.centrepompidou.fr</p>

   142 <p><b>Dates</b> : le mercredi de 17h &agrave; 20h au Centre Pompidou</p>

   143 <ul type="square" class="old">

   144   <li><strong>21 mars&nbsp;: Ing&eacute;nierie des connaissances </strong></li>

   145 </ul>

   146 Comment indexer, documenter et articuler les  contenus en fonction d’un public donné ? Comment constituer un réservoir d’expertises mobilisable en  amont pour concevoir des parcours ?

   147 <ul type="square" class="old">

   148   <li><span dir="ltr"><strong>4 avril&nbsp;:  Ing&eacute;nierie documentaire</strong></span></li>

   149 </ul>

   150 <p>Comment num&eacute;riser, indexer  et valoriser en restant ind&eacute;pendant des formats et en adaptant les contenus aux  diff&eacute;rents publics&nbsp;? La base de donn&eacute;es peut-elle servir directement la  production de l&rsquo;exposition&nbsp;? Cha&icirc;nes de production&nbsp;: comment passer  des &oelig;uvres num&eacute;ris&eacute;es &agrave; l&rsquo;&eacute;dition num&eacute;rique&nbsp;? Syst&egrave;me d&rsquo;information&nbsp;:  comment r&eacute;cup&eacute;rer les &eacute;l&eacute;ments documentaires de l&rsquo;exposition pour une r&eacute;&eacute;dition  ou une version en ligne&nbsp;?</p>

   151 <ul type="square" class="old">

   152   <li><span dir="ltr"><strong>2 mai&nbsp;: Les  utopies sc&eacute;nographiques&nbsp;: repr&eacute;sentation, reproduction, visualisation et  rendus</strong></span></li>

   153 </ul>

   154 <p>Interaction, visualisation  3D, avatars&nbsp;: au service de quel propos artistique&nbsp;? Nouveau statut  de l&rsquo;&oelig;uvre d&rsquo;art &agrave; l&rsquo;heure de la reproductibilit&eacute; num&eacute;rique. Valeur ajout&eacute;e au  contenu dans le contexte num&eacute;rique&nbsp;?</p>

   155 <ul type="square" class="old">

   156   <li><strong>9 mai&nbsp;: Participation       du public / personnalisation</strong></li>

   157 </ul>

   158 <p>Mesure et analyse du public,  recueil des r&eacute;actions, parcours personnalis&eacute;s, intervention d&rsquo;artistes, jeux de  r&ocirc;les/jeux vid&eacute;o.</p>

   159 <ul type="square" class="old">

   160   <li class="old"><span dir="ltr"><strong>30 mai&nbsp;: Les  galeries virtuelles&nbsp;: r&eacute;alit&eacute; virtuelle, r&eacute;alit&eacute; augment&eacute;e, multimodalit&eacute;</strong></span></li>

   161 </ul>

   162 <p>Comment mobiliser tous les  sens&nbsp;? Dans quel contexte l&rsquo;immersion se justifie-t-elle&nbsp;? Comment  articuler bases de donn&eacute;es documentaires et outils de visualisation  avanc&eacute;s&nbsp;? Outils de cartographie.</p>

   163 <ul type="square" class="old">

   164   <li><strong>6 juin&nbsp;: Dispositifs       de mobilit&eacute;</strong></li>

   165 </ul>

   166 <p>Comment accompagner et  prolonger la visite&nbsp;? Quels usages innovants de la mobilit&eacute; dans le contexte  culturel&nbsp;? Comment concevoir des syst&egrave;mes/r&eacute;seaux/appareils adapt&eacute;s pour  les mus&eacute;es&nbsp;?</p>

   167 <ul type="square" class="old">

   168   <li><strong>13 juin&nbsp;: Le mus&eacute;e       en ligne</strong></li>

   169 </ul>

   170 <p>Comment pr&eacute;parer et  compl&eacute;ter la visite&nbsp;? Mise en r&eacute;seau de bases de donn&eacute;es. Impact des  technologies Web 2.0. Espaces personnels et sites &eacute;ducatifs.</p>

   171 <ul type="square" class="old">

   172   <li><span dir="ltr"><strong>27 juin&nbsp;:  Annotation, enrichissement des contenus par le visiteur, parcours  p&eacute;dagogiques&nbsp;: vers des communaut&eacute;s d&rsquo;amateurs</strong></span></li>

   173 </ul>

   174 <p>Dans un contexte  participatif et d&rsquo;&eacute;change, quels outils pour favoriser une meilleure  appropriation et un enrichissement des contenus par le public lui-m&ecirc;me&nbsp;?  Quelles p&eacute;dagogies d&eacute;velopper avec ces nouveaux outils&nbsp;?</p>

   175 </div>

   176 <div id="ecoute">

   177 <a name="audio"></a>

   178 <div id="titre"><h2><img src="res/img/consulter_doc.png" alt="Consulter les fonds"/></h2><br/><br/></div>

   179 <table cellspacing="0" cellpadding="10" width="100%" style="border:1px solid #cccccc; font-size:12px;">

   180 

   181 <?php

   182 /* lien sur la racine */

   183 if(!$dir) {

   184 

   185 

   186     $navig = substr($BASE,26);

   187     $navtab = explode('/', $navig);

   188 

   189 

   190     if($navtab[0] != '') 

   191         $navLinked  = '<a href="javascript:history.go(-'.(count($navtab)).')">..</a> / ';

   192 

   193     $cpt=0;

   194     

   195     foreach($navtab as $link):

   196 

   197         $link = deInterCaps($link);

   198         $link = UtoWS($link);

   199 

   200    	    if($cpt+1 == count($navtab)):

   201             $navLinked .= $link;

   202         else:

   203             $navLinked .='<a href="javascript:history.go(-'.(count($navtab)-1).')">'.trim($link).'</a>';

   204         endif;

   205         

   206         if($cpt != (count($navtab)-1)) 

   207             $navLinked .= ' / ';

   208         

   209         $cpt++;

   210     endforeach;

   211 

   212    echo "<tr><td colspan='2'><h3>".$navLinked."</h3></td></tr>";

   213 }

   214 

   215 ?>

   216 

   217 <tr>

   218   <td style="vertical-align:top">

   219 

   220 

   221 <?php

   222 list_dir($BASE, rawurldecode($dir), 2);

   223 

   224 /* répertoire initial à lister */

   225 if(!$dir) {

   226   $dir = $BASE;

   227 }

   228 

   229 list_file(rawurldecode($dir));

   230 ?>

   231 

   232     <td width="30%" align="center"  rowspan="2" style="vertical-align:top"><div id="flashcontent"></div></td>

   233 </tr>

   234 </table>

   235 <script type="text/javascript">

   236 	var so = new SWFObject("res/flash/mp3player.swf", "mymovie", "340", "157", "8.0.5", "#ffffff", true);

   237 	so.addParam("quality", "high");

   238 	so.addParam("salign", "lt");

   239 	so.addVariable("extDrag", false);

   240 	so.write("flashcontent");

   241 </script>

   242 </div>

   243 

   244 

   245 <?php

   246 include("footer.php");

   247 ?>