<?php

include("header.php");

include("res/inc/functions.php");

if(isset($_GET['dir'])){

    $BASE = rawurldecode($_GET['dir']);

    /*SECURITE*/

    if(!strstr($BASE, 'audio')) 

        $BASE = "/home/www/documents/audio/museologieMuseographie";

    /* SECURITE (evite de parcourir les repertoire en remontant via les .. */

    if(ereg('[..]',$BASE)) 

        $BASE = "/home/www/documents/audio/museologieMuseographie";

}

else{

	/* racine */

    $BASE = "/home/www/documents/audio/museologieMuseographie";

    $descrip = '';

}

?>

<script type="text/javascript" src="res/js/swfobject.js"></script>

<script type="text/javascript">

   // <![CDATA[

      // get our flash movie object

      var flashMovie;

      function init() {

         if (document.getElementById) {

            flashMovie = document.getElementById("mymovie");

         }

      }

      // wait for the page to fully load before initializing

      window.onload = init;

      // for updating media in the player

      function switchMedia(rep) {

         if (flashMovie) {

            var url = 'http://www.iri.centrepompidou.fr/documents/audio/'+rep;

            flashMovie.switchMedia(url, true);

         }

      }

   // ]]>

</script><title>S&eacute;minaire Mus&eacute;ologie 2007 - Institut de recherche et d'innovation - Centre Pompidou&lt;/title&gt;</title>

<a name="museologie"><h3><img src="res/img/museologie.png" alt="Seminaire mus&eacute;ologie" /></h3></a>

<p align="right"><a href="museologie.php">Programme 2008</a></p>

<ul>

<li><div id="lienacces" onclick="new Effect.ScrollTo('horaires',{duration:1, transition:Effect.Transitions.slowstop});" class="hand"> acces / horaires</div></li>

<li><div id="lienaudio" onclick="new Effect.ScrollTo('ecoute',{duration:1, transition:Effect.Transitions.exponential});" class="hand"> consulter les enregistrements audios</div></li>

<li><a href="http://web.iri.centrepompidou.fr/fonds/seminaires/seminaire/detail/6">consulter les enregistrements audios dans <i>Lignes de temps</i></a></li>

</ul>

<h4>abstract</h4>

Le Ministère de la Culture (Mission de la Recherche et de la

Technologie/Délégation au

Développement et aux Affaires Internationales) et le Centre de

recherche du Château de

Versailles ont organisé le 8 novembre 2006 un séminaire

national sur le thème « Lieux

culturels et nouvelles pratiques numériques ».

Parallèlement, l’Institut de Recherche et

d’Innovation du Centre Pompidou (IRI), créé en avril

2006, a mis en place un programme

de recherche et une série de séminaires sur la

problématique générale de l’adresse au

public dans le contexte culturel. Sur cette base, il est proposé

à la MRT de prolonger

l’expérience du colloque de Versailles dans le cadre d’un

séminaire.

<h4>Le Seminiaire</h4>

Objectifs et modalités du séminaire

Le séminaire, sur le thème « Muséologie,

Muséographie et nouvelles formes d’adresse au

public », prendrait la forme d'une série de huit

séances ouvertes aux étudiants de l’Ecole

du Louvre (4ème année, Master I) ainsi qu’aux agents du

Ministère de la Culture, aux

Etablissements culturels et aux professionnels qui en feraient la

demande.<br>

Dans le cadre du programme de recherche de l’IRI sur le

développement de nouveaux

dispositifs critiques pouvant favoriser l’émergence d’une

nouvelle figure de « l’amateur »,

il est proposé de confronter expériences muséales

et réflexions théorique et scientifique

en analysant à chaque séance l’impact des nouveaux

dispositifs d’adresse au public sur

les pratiques culturelles. L’objectif théorique qui sous-tend le

séminaire consiste à

réinscrire les œuvres présentées dans le cadre de

« séries » ou monographies

permettant d’articuler de nouvelles formes de rendus tenant compte

notamment du

contexte esth&eacute;tique, culturel et historique.<br>

<h4>Esquisse du programme 2007</h4>

Le principe du programme du séminaire est de partir en amont de

l’analyse des outils

d’ingénierie des connaissances en tant qu’ils peuvent être

mis au service d’une stratégie

de publication et de présentation des œuvres. Les

expériences de gestion documentaire

seront ensuite abordées notamment lorsqu’elles visent à

produire des contenus

déclinables selon les publics et selon les supports. On

étudiera ensuite le champ de la

représentation et des dispositifs de rendus, notamment les

nouveaux dispositifs en cours

de développement dans les laboratoires de recherche. Enfin, les

dernières séances seront

consacrées à l’enjeu de la participation et de la

personnalisation dans les lieux culturels

mais &eacute;galement sur Internet et en situation de mobilit&eacute;.<br>

<br>

<div id="horaires">

<a name="acces"></a>

        <p><b>Acc&egrave;s</b> :  sur inscription (dans la limite des places disponibles) aux :

<ul>

        <li> professionnels du secteur des mus&eacute;es (conservateurs, service des publics, service audiovisuel et informatique)</li>

        <li> personnel du Minist&egrave;re de la Culture et de la Communication et des &eacute;tablissements sous tutelle</li>

<li> &eacute;tudiants (mus&eacute;ologie, action culturelle, Ecole du Louvre, Institut National du patrimoine)</li>

</ul>

<p><b>Inscriptions</b> : contact@iri.centrepompidou.fr</p>

<p><b>Dates</b> : le mercredi de 17h &agrave; 20h au Centre Pompidou</p>

<ul type="square" class="old">

  <li><strong>21 mars&nbsp;: Ing&eacute;nierie des connaissances </strong></li>

</ul>

Comment indexer, documenter et articuler les  contenus en fonction d’un public donné ? Comment constituer un réservoir d’expertises mobilisable en  amont pour concevoir des parcours ?

<ul type="square" class="old">

  <li><span dir="ltr"><strong>4 avril&nbsp;:  Ing&eacute;nierie documentaire</strong></span></li>

</ul>

<p>Comment num&eacute;riser, indexer  et valoriser en restant ind&eacute;pendant des formats et en adaptant les contenus aux  diff&eacute;rents publics&nbsp;? La base de donn&eacute;es peut-elle servir directement la  production de l&rsquo;exposition&nbsp;? Cha&icirc;nes de production&nbsp;: comment passer  des &oelig;uvres num&eacute;ris&eacute;es &agrave; l&rsquo;&eacute;dition num&eacute;rique&nbsp;? Syst&egrave;me d&rsquo;information&nbsp;:  comment r&eacute;cup&eacute;rer les &eacute;l&eacute;ments documentaires de l&rsquo;exposition pour une r&eacute;&eacute;dition  ou une version en ligne&nbsp;?</p>

<ul type="square" class="old">

  <li><span dir="ltr"><strong>2 mai&nbsp;: Les  utopies sc&eacute;nographiques&nbsp;: repr&eacute;sentation, reproduction, visualisation et  rendus</strong></span></li>

</ul>

<p>Interaction, visualisation  3D, avatars&nbsp;: au service de quel propos artistique&nbsp;? Nouveau statut  de l&rsquo;&oelig;uvre d&rsquo;art &agrave; l&rsquo;heure de la reproductibilit&eacute; num&eacute;rique. Valeur ajout&eacute;e au  contenu dans le contexte num&eacute;rique&nbsp;?</p>

<ul type="square" class="old">

  <li><strong>9 mai&nbsp;: Participation       du public / personnalisation</strong></li>

</ul>

<p>Mesure et analyse du public,  recueil des r&eacute;actions, parcours personnalis&eacute;s, intervention d&rsquo;artistes, jeux de  r&ocirc;les/jeux vid&eacute;o.</p>

<ul type="square" class="old">

  <li class="old"><span dir="ltr"><strong>30 mai&nbsp;: Les  galeries virtuelles&nbsp;: r&eacute;alit&eacute; virtuelle, r&eacute;alit&eacute; augment&eacute;e, multimodalit&eacute;</strong></span></li>

</ul>

<p>Comment mobiliser tous les  sens&nbsp;? Dans quel contexte l&rsquo;immersion se justifie-t-elle&nbsp;? Comment  articuler bases de donn&eacute;es documentaires et outils de visualisation  avanc&eacute;s&nbsp;? Outils de cartographie.</p>

<ul type="square" class="old">

  <li><strong>6 juin&nbsp;: Dispositifs       de mobilit&eacute;</strong></li>

</ul>

<p>Comment accompagner et  prolonger la visite&nbsp;? Quels usages innovants de la mobilit&eacute; dans le contexte  culturel&nbsp;? Comment concevoir des syst&egrave;mes/r&eacute;seaux/appareils adapt&eacute;s pour  les mus&eacute;es&nbsp;?</p>

<ul type="square" class="old">

  <li><strong>13 juin&nbsp;: Le mus&eacute;e       en ligne</strong></li>

</ul>

<p>Comment pr&eacute;parer et  compl&eacute;ter la visite&nbsp;? Mise en r&eacute;seau de bases de donn&eacute;es. Impact des  technologies Web 2.0. Espaces personnels et sites &eacute;ducatifs.</p>

<ul type="square" class="old">

  <li><span dir="ltr"><strong>27 juin&nbsp;:  Annotation, enrichissement des contenus par le visiteur, parcours  p&eacute;dagogiques&nbsp;: vers des communaut&eacute;s d&rsquo;amateurs</strong></span></li>

</ul>

<p>Dans un contexte  participatif et d&rsquo;&eacute;change, quels outils pour favoriser une meilleure  appropriation et un enrichissement des contenus par le public lui-m&ecirc;me&nbsp;?  Quelles p&eacute;dagogies d&eacute;velopper avec ces nouveaux outils&nbsp;?</p>

</div>

<div id="ecoute">

<a name="audio"></a>

<div id="titre"><h2><img src="res/img/consulter_doc.png" alt="Consulter les fonds"/></h2><br/><br/></div>

<table cellspacing="0" cellpadding="10" width="100%" style="border:1px solid #cccccc; font-size:12px;">

<?php

/* lien sur la racine */

if(!$dir) {

    $navig = substr($BASE,26);

    $navtab = explode('/', $navig);

    if($navtab[0] != '') 

        $navLinked  = '<a href="javascript:history.go(-'.(count($navtab)).')">..</a> / ';

    $cpt=0;

    foreach($navtab as $link):

        $link = deInterCaps($link);

        $link = UtoWS($link);

   	    if($cpt+1 == count($navtab)):

            $navLinked .= $link;

        else:

            $navLinked .='<a href="javascript:history.go(-'.(count($navtab)-1).')">'.trim($link).'</a>';

        endif;

        if($cpt != (count($navtab)-1)) 

            $navLinked .= ' / ';

        $cpt++;

    endforeach;

   echo "<tr><td colspan='2'><h3>".$navLinked."</h3></td></tr>";

}

?>

<tr>

  <td style="vertical-align:top">

<?php

list_dir($BASE, rawurldecode($dir), 2);

/* répertoire initial à lister */

if(!$dir) {

  $dir = $BASE;

}

list_file(rawurldecode($dir));

?>

    <td width="30%" align="center"  rowspan="2" style="vertical-align:top"><div id="flashcontent"></div></td>

</tr>

</table>

<script type="text/javascript">

	var so = new SWFObject("res/flash/mp3player.swf", "mymovie", "340", "157", "8.0.5", "#ffffff", true);

	so.addParam("quality", "high");

	so.addParam("salign", "lt");

	so.addVariable("extDrag", false);

	so.write("flashcontent");

</script>

</div>

<?php

include("footer.php");

?>