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+ 'title' => "Muséologie 2013-2014 #4 - 11 février 2014
Lecture active dans les musées : collaboration et contribution selon le support (texte, image, vidéo)",
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11/02/2014 de 17h30 à 20h00 au Centre Pompidou (Paris)",
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Lecture active dans les musées : collaboration et contribution selon le support (texte, image, vidéo), avec :
+La lecture contributive varie aussi selon le support proposé au lecteur : selon qu’on soit en situation d’annotation collaborative (exemple du livre social) ou de co-écriture (exemple de Wikipedia). Dans le contexte des établissements culturels, cette distinction pourrait servir de base pour dégager deux modes de nouvelles adresses au public par le numérique : ceux qui passent par la formation de clubs ou groupes d’amateurs qui échangent entre eux autour des œuvres, et ceux où les amateurs deviennent acteurs de l’édifice culturel (participation à la scénographie de l’exposition qui devient alors crowd-sourcée, élaboration contributive d’un savoir sur les œuvres…)
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