diff -r 84cf2be7e8bd -r 2fd13e221b2c web/traduction.php
--- a/web/traduction.php	Wed Nov 02 18:00:29 2011 +0100
+++ b/web/traduction.php	Wed Nov 02 18:05:32 2011 +0100
@@ -256,7 +256,7 @@
 					<tr><td><a id='positive' title='agree' class='tweetButton'>
 					++ 		</a> </td><td>corresponds to a tweet of assent</td>
 					</tr><tr><td><a id='negative' title='disagree' class='tweetButton'>
-					--  	</a> </td><td>to a tweet of disagreement,</td>
+					--  	</a> </td><td>to a tweet of disagreement</td>
 					</tr><tr><td><a id='reference' title='reference' class='tweetButton'>
 					== 		</a> </td><td>to a tweet of reference</td>
 					</tr><tr><td><a id='question' title='question' class='tweetButton'>
@@ -286,6 +286,7 @@
   				'Anglais'			=> 'English',
   				'Programme'			=> 'イベント詳細',
   				'Archives'			=> 'アーカイブ',
+  				'Partager'			=> '共有',
 
                 // mot de liaisons (archives)
   				'Par'			    => 'By',
@@ -369,42 +370,32 @@
 				
 				// Embed #############
 				
-				"EmbedTitle"	  =>"このプレイヤーを埋め込む",
-				"EmbedText"		  =>"To embed this player in your blog or cms copy this embed code in html :",
+				"EmbedTitle"	  =>"動画を埋め込む",
+				"EmbedText"		  =>"この動画をあなたのブログなどに埋め込むには、以下のコードをコピーして、htmlに貼り付けてください :",
 
 				// Polemicla Timeline  #############
 			// Polemicla Timeline  #############
 			"ExplicationPT" 	  => "
-				Institute for Research and Innovation (IRI) proposed to you an
-				experiment and a demonstration of a controversial annotation device
-				based on twitter. Classifying your tweets allowed us to create a
-				timeline representing the polemical positions of the audience during
-				the conference.
+				ポレミックツイートは、ポンピドゥーセンターIRI（リサーチ＆イノベーション研究所）が提供する、ツイッター・ベースの議論およびアノテーションツールの試作版です。イベント中に観客がおこなったツイートを分類して、議論上の立場を可視化しながら、タイムライン上に表示させることができます。
 				<br/><br/>
-				This controversy tracking syntax enabled you to take position on the
-				speaker or other participants points of view in the debate:
+				以下の「ポレミック符号」をツイートに加えることで、登壇者の発表や、他の観客のつぶやきへのあなたの意見を表明することができます。
 
 				<table>
 				<tr><td><a id='positive' title='agree' class='tweetButton'>
-				++ 		</a> </td><td>corresponds to a tweet of assent</td>
+				++ 		</a> </td><td>賛成する</td>
 				</tr><tr><td><a id='negative' title='disagree' class='tweetButton'>
-				--  	</a> </td><td>to a tweet of disagreement,</td>
+				--  	</a> </td><td>反論する</td>
 				</tr><tr><td><a id='reference' title='reference' class='tweetButton'>
-				== 		</a> </td><td>to a tweet of reference</td>
+				== 		</a> </td><td>参照を挙げる</td>
 				</tr><tr><td><a id='question' title='question' class='tweetButton'>
-				??  	</a> </td><td>to a question</td>
+				??  	</a> </td><td>疑問／質問をする</td>
 				</tr></table>
 
-				Following this annotation phase, you will find right to the present
-				text the alpha version of the browser and controversy representation
-				interface.
+				そのようにして集積されたアノテーションは、専用のナビゲーション・インターフェイスとして表現され、そのイベントに関する論争の状態を可視化します。この文の右側→にある動画プレイヤーが、まさにその<b>アルファ版</b>というわけです。
 				<br/><br/>
-				This device, in addition to deepening the critical dimension of the
-				discussion with the present or distant audience, allows also to
-				perpetuate and promote the published comments by making them
-				accessible at any time deferred later viewing of the video
+				このデバイスを通じて、イベントの現場にいる観客が遠隔の視聴者と議論をおこない、批評を深められるだけでなく、コメントは後からビデオを視聴するときにも参照できるので、意見を永続化させ、更に促進させていくことも可能になっています。
 				<br/><br/>
-				Thank you to RSLN for this experiment !",
+				謝辞：このような実験制作の機会を与えてくれたRSLNに感謝します！",
 				"changer de contenu"  => "ビデオを変更"				
 );
 ?>
\ No newline at end of file