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   	'title' => "Entretiens du Nouveau Monde Industriel 2015, Session 4",

	'abstract'   => "<b>LA TOILE QUE NOUS VOULONS</b><br>Du web sémantique au web herméneutique<br>
    <p>Paris. Centre Pompidou. Grande Salle.<br>
    14 et 15 décembre 2015<br>
    <a href=\"http://enmi-conf.org\" target=\"_blank\">http://enmi-conf.org</a>
    </p>",

   	'description'=> "<h3>Chercher, enseigner, éduquer dans l’anthropocène digitalisé</h3>
    <p><strong>Mardi 15 Décembre 2015</strong></p>
    <ul>
        <li>
            <p>La question de l’open access déjà évoquée doit être étendue et approfondie – en s’enrichissant des analyses critiques de la bibliométrie et de la scientométrie – dans la perspective beaucoup plus générale d’une réinvention de la chose publique, laquelle suppose des activités de publication de toute sorte. Si, comme Jean-Pierre Vernant le mit en évidence, la polis grecque apparut avec la géométrie, c’est parce que la parité des citoyens est fondée sur la parité qui structure les coopérations rationnelles. Quelles conséquences en tirer pour les territoires à l’époque de la nouvelle parité à la fois rendue possible et menacée par l’hypercontrôle computationnel, pour la production et la transmission des savoirs académiques, et pour l’avenir des industries éditoriales françaises et européennes ?</p>
            <p><strong>Intervenants</strong> : Ariel Kyrou et Bruno Teboul (Keyrus, Université Paris Dauphine), Boris Razon (France Télévisions), Xavier de La Porte (Rue89), François Bon (Ecrivain), Patrick Braouezec (Président de Plaine Commune), Catherine Beaugrand (Artiste), Bernard Stiegler (Ars Industrialis)</p>
        </li>
    </ul>
    ",

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    | <a href='http://www.capdigital.com/' class='footerLink' target='_blank'>Cap Digital</a>
     - Partenaires Scientifiques: <a href='http://www.mines-telecom.fr/fr_accueil.html' class='footerLink' target='_blank'>Institut Mines-Télécom</a>
    | <a href='http://www.francetelevisions.fr/' class='footerLink' target='_blank'>France Télévisions</a>
    | <a href='http://www.stratecollege.fr/' class='footerLink' target='_blank'>Strate</a>",

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